扁鹊治病 课件.ppt

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1、扁鹊治病寓言寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。扁鹊，原名秦越人，战国时期医学家，医术高明，名扬天下。据《史记》记载，有一天，扁鹊行医路过虢（guó）国，虢国的太子病得很厉害，人们都以为他快死了！太子得知扁鹊到来，连忙求医问药，扁鹊为太子开出药方，细心治疗。不久，太子竟然康复了！从此，神医扁鹊的美名家喻户晓！天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。另外，他所创的“望闻问切”四诊法，被沿用至今。扁鹊扁鹊治病韩非，末期思想家，先秦家学说集大成者。其散文长于推论事理，词锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问题。与孟子、庄子和荀子

2、，并称战国散文四大家。战国法学习目标1.学会本课生字以及由生字组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，弄清人物关系，明白寓意。自学指导一借助拼音把课文读通顺、读准确，画出不懂的词语。想想课文讲了一个什么故事？尝试复述。读一读记一记拜见毫不在意邀功请赏理睬深入骨髓无能为力几剂敷烫蔡桓公复述提示：有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓公。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿……过了十来天，……又来拜见……十来天后，……再一次来拜见……又过了十几天，……老远望见……五六天之后，……不久……自学指导二：1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?2.结果又是如何？请按表格的形式写出来

3、。扁鹊治病扁鹊治病一见(有一天)二见(过了十来天)三见(十来天后)四见(又过了十几天)(五六天之后)不久病在皮肤时间病在皮肉之间病在肠胃病在骨髓浑身疼痛病死了病状扁鹊恐向体内发展不治还会加深不治会更加严重掉头就跑逃秦蔡桓公的态度毫不在意很不高兴没有理睬非常不高兴派人问派人去请一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？扁鹊治病皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓(suǐ),只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他

4、医治！扁鹊治病有了病，一定要听从大夫的嘱咐，老老实实地医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，认认真真地改过。否则，后果将不堪设想。[解释]讳：忌讳。疾：疾病。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。讳疾忌医(huìjíjìyī)扁鹊治病防：提防，防止；微：事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；渐：事物的起始、发展。比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。防微杜渐(fángwēidùjiàn)扁鹊治病学了这篇课文你有什么收获？防微杜渐讳疾忌医扁鹊治病学了这则寓言我们知道要，不要。要善于听取别人正确的意见。医术高明、医德高尚、为人机警固执己见、讳疾忌医

5、人物形象分析扁鹊：蔡桓公：人们常用哪些词形容人医术高明、医德高尚呢？杏林春满回春之术妙手回春起死回生药到病除扁鹊重生仁心仁术悬丝切脉悬壶济世华佗再世选择下面2个话题中的一个，写一写。1.续写课文。扁鹊他虽然逃往秦国，心里却仍是不安，他对自己说：……；他又多么想对蔡桓公说：……2.跨越时空，我和蔡桓公对话。我：蔡桓公啊！虽说您是国君，现在又生命垂危，可我还是忍不住要说您两句……蔡桓公：唉，您批评得……现在我只希望……纪昌听从名师的教导成了射箭高手，蔡桓公不听名医的话一命呜呼。短小的寓言故事，能让我们悟出许多生活的道理。1、《自相矛盾》、《滥竽充数》、《老马识途》。2、《

6、伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分为动物寓言。推荐阅读: