语文人教版三年级下册惊弓之鸟1、2课时.ppt

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1、你来猜38团学校吕红惊弓之鸟按要求初读课文1、自由读文，读准字音，读通句子2、不会读的生字可以请求同桌帮忙3、想一想课文讲了一件什么事情我会读魏国拉弦悲惨愈合射箭裂开更羸打猎大雁郊外伤痛大吃一惊孤单失群我会写魏痛故事内容我知道魏国有名射箭能手（）和大王外出（），（）看见天空一只正在飞翔的大雁，更羸（）地（），大王开始（），只见更羸（），他左手（）右手（），大雁真的（）。更羸是一个怎样的人呢？你从课文哪里知道的？能手：射箭技术高超，百发百中*在我们生活中还有许多能手，比如画画特别好的，我们可以称他为——画画能手；唱歌特别好听的，可

2、以称他为——唱歌能手。而更羸在——射箭方面特别有能耐，所以我们称他为——射箭能手。*谁能来读一读句子，这里的有名，你能用其他词语代替吗？（著名）拓展阅读《惊弓之鸟》拓展阅读资料城小笔杆晃一晃发挥想象，写一写有名的射箭能手更羸的一次打猎经过。自读提示：用自己喜欢的方式，把课文读通顺，读流利。更羸是一位有名的射箭能手。课文是怎样写的？请请大家快速默读课文2---9自然段，边读边画出能表现更羸是有名的射箭能手的语句。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”一只

3、大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”（更羸说的）思考·练习我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”（更羸说的）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。（更羸做的）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来

4、。（更羸做的）直在字典里面有下面几种解释：不弯曲、笔直一个劲儿的拼命使直、把弯曲的伸开更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸说：

5、“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它

6、离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”拓展阅读《惊弓之鸟》第二课时资料城学完这篇课文以后，你想对更羸说什么？（拓展写作）