DA广东省广州市中考数学试题.doc

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1、2011年广州市初中毕业生学业考试数学试题参考答案一、选择题:本大题主要考查基础知识和基本运算,每小题3分,满分30分.题号12345678910答案DBBADCCDBA二、填空题:本大题主要考查基础知识和基本运算,每小题3分,满分18分.11.12.13.14.15.①②④16.8三、解答题:本大题考查基础知识和基本运算,及数学能力,满分102分.17.本小题主要考查解一元一次不等式组,考查基本的代数计算能力.满分9分.①②解:解不等式①,得,解不等式②,得.所以这个不等式组的解集为.18.本小题主要

2、考查菱形的性质、三角形全等等基础知识,考查几何推理能力和空间观念.满分9分.证明:∵菱形ABCD的对角线AC平分,∴.又AE=AF,AC为公共边,∴△ACE≌△ACF.19.本小题主要考查因式分解、整式的运算、平方差公式等基础知识,考查基本的代数计算能力.满分10分.解:====.920.本小题主要考查几何体的体积、表面积和三视图等基础知识,考查空间观念.满分10分.解:(1)5,22;(2)几何体的主视图和左视图分别如下:主视图左视图21.本小题主要考查一元一次方程或一元一次不等式等基础知识,考查解决

3、简单实际问题的能力.满分12分.解:(1)因为没有会员卡时,购买商店内任何商品一律按商品价格的9.5折优惠,所以元.答:若小敏不购买会员卡,所购商品的价格为120元时,实际应支付114元.(2)解法1:设所购商品的价格为元,由,解得元.所以时,.答:所购商品的价格大于1120元时,采用方案一更合算.解法2:设所购商品的价格为元,由,解得.答:所购商品的价格大于1120元时,采用方案一更合算.22.本小题主要考查频数分布直方图、概率等基础知识,考查统计的思想,满分12分.解:(1)由频数分布直方图可以看出

4、.所以a的值为14.(2)设上网时间在6~8小时的3名学生为,上网时间在8~10小时的2名学生为,解法1:则在5人中选取2人的情况有:选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的情况有AD、AE、BD、BE、CD、CE、DE共7种,所以选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的概率为.解法2:则在5人中选取2人的情况有:AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE共10种.9选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的情况有:AD、AE、BD、BE、CD、CE、DE共7种,所

5、以选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的概率为.解法3:(列表法)ABCDEAABACADAEBBABCBDBECCACBCDCEDDADBDCDEEEAEBECED上表中选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的情况有:AD、AE、BD、BE、CD、CE、DA、DB、DC、DE、EA、EB、EC、ED共14种,所以选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的概率为.解法4:(树状图法)选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的情况有AD、AE、BD、BE、CD、CE、DA、D

6、B、DC、DE、EA、EB、EC、ED共14种,所以选取的2人中至少有1人的上网时间在8~10小时的概率为.23.本小题主要考查反比例函数、相似三角形、三角函数等基础知识,考查分类讨论的思想,考查基本的计算推理能力.满分12分.解:(1)∵点C(1,3)在反比例函数的图象上,∴,解得.∴的值为3.图1作轴,垂足为点,∵,∴.又,∴.(2)斜边AB在直角坐标系的x轴上有两种情况:①点在点的右边(如图1):∵,,9∴.在Rt△中,,∴.求的长给出以下两种解法:解法1:,∴,即.∴(或2.25).解法2:在R

7、t△和Rt△中,图2,,,∴Rt△∽Rt△.∴,即.∴(或2.25).∴点的坐标为(或写成(3.25,0)).②点在点的左边(如图2):同理可得点的坐标为(或写成(-1.25,0)).24.本小题主要考查二次函数、一元二次方程的根及根的判别式、二元一次方程组、三角形面积等基础知识,考查计算能力、推理能力和空间观念.满分14分.(1)解:∵二次函数的图象过点C(0,1).得,∴.(2)解:∵二次函数的图象过点A(1,0),∴.∴.①∵二次函数的图象与x轴交于不同的两点,∴,②将①代入②,得.∴.又,9∴的

8、取值范围是且.(3)证明:∵,,则二次函数的解析式为.图3令,解得.令,解得.∴点的坐标是,点的坐标是.∵,∴,即点在点的右边(如图3),求、给出以下两种解法:解法1:设△的高为,△的高为,∵,∴.∴△∽△.∴,即.又,∴.∴,,∴.即为常数,常数为1.解法2:设直线的方程为,9则解得∴直线的方程为,同理可得直线的方程为,联立两条直线方程解得即点.过点P作x轴的垂线,分别交CD、AB于点M、N,∵,,,,∴,,∴.即为常数,常数为1.25.

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