四年级下册语文园地六习作.ppt

《四年级下册语文园地六习作.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、比一比，猜一猜：(1)水里生来水里长，小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。——打一农作物(2)奇怪奇怪真奇怪，腰里长出胡须来，脱下几层绿衣裳，颗颗珍珠一排排。——打一农作物(3)冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。——打一水果稻米玉米葡萄美丽的乡村风光的田野一望无际的农民辛勤质朴的小院别有情趣的秋天硕果累累_______的小河流水潺潺的小河清澈见底的童年无忧无虑的天空蔚蓝纯洁悠闲自在的白云的黄昏幽静__________的火烧云绚丽多彩以四人小组为单位，选择你喜欢的乡村风光或乡间趣事，相互交流

2、。也可以自由描述刚才观看的乡村美景。讨论交流一、选择材料。习作指导2.可以是景物、事或人1.可以写听到的、看到的或想到的3.可以是感受或体会我爱家乡的小河我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。美文欣赏开门见山，交代了小河的位置及特点。春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水

3、面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给

4、小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。写出了小河的动态美冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！二、按照一定顺序描述乡村的风光：按时间顺序写。按地点转换的顺序写。按方位顺序写按景物的类别写。习作指导有人说：“秋天的乡村真美！”我听了特别想去乡村里寻找秋天。秋天在田

5、野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，白的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一

6、个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！”秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里。【秋天的乡村】三、确定题目。习作指导2.以景物为题：1.以景物的场面为题：田间小景我爱家乡的XX美丽的田园风光开头：总写乡村风光的美（开头点题）开门见山、提问式、排比式、比喻式中间：美景按顺序（时间顺序、空间方位地点转换、景物类别）抓景物特点（形状、颜色静态、动态）结尾：表达对乡村美景的热爱之情（篇末扣题）运用比喻，拟人，排比的修辞