分式小结与复习总结.doc

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1、分式小结与复习总结主备人：仲立授课人：班级：八年级班学生姓名：密缝线鲁桥一中教学案集备时间：2013.3.23时间：案型：实施案编号科目数学课题第十六章分式小结与复习（1）课型新授学习目标进一步理解分式、有理式、最简分式、最简公分母的概念；熟练掌握分式的基本性质、分式运算法则；准确熟练地进行分式的运算；通过对例题的学习，进一步理解数学的整体思想.重点难点能将实际问题中的等量关系用分式方程表示、分式方程概念教学流程：一、知识结构图二．知识点讲评知识点1：（1）分式及其相关概念定义：（2）分式有关的条件问题：强化训练：1.下列各式中，哪些是分式？导学说明反思师生共同回顾本章知识结构小组

2、内检查。4/4分式小结与复习总结1.⑴已知分式，当x＿＿＿时，分式有意义,当x＿＿＿时,分式无意义.⑵若分式有意义，则x应满足的条件是＿＿＿⑶当x=＿＿＿时，分式的值为0.知识点2分式的性质及应用（1）分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)___________.分式的值________.用式子表示:___________（2）分式的符号法则:⑶约分:⑷通分:强化训练：1.请写出下列等式中未知的分子或分母：（1）（2）2、不改变分式的值，把下列各式的分子和分母的各项系数都化成整数3.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母中最高次项的系数都是正数.4.约分:5.通分：（1)

3、(2)知识点3：分式的运算分式的乘除、乘方及加减强化训练：1.计算：(1)(2)导学说明反思4/4分式小结与复习总结(3)2.计算：知识点4（1)整数指数幂强化训练：填空：2计算：（2）知识点5：分式方程强化训练：解方程：每组2名学生展示。组长负责检查知识点的落实。小组成员独立完成，各小组2名同学展示。其他同学学案完成。每组2名学生展示。小组成员独立完成，每组2名学生展示，组内互查。每组2名学生展示小组成员独立完成，教师指导，小组内互查，个别学生黑板展示。4/4分式小结与复习总结三小结本节课你有什么收获?当堂检测1.当分式有意义时，x的取值范围是______2．一个工人生产零件，计

4、划30天完成，若每天多生产5个，则在26天完成且多生产15个．求这个工人原计划每天生产多少个零件?若设原计划每天生产x个，由题意可列方程为____________．3.解方程：．密缝线反思独立完成，2名学生展示，其他成员组内互批。问老师我有问题教学反思4/4