第二节地球自转的地理意义.ppt

《　第二节地球自转的地理意义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考纲要求考纲解读实践应用（1）地球自转的方向、周期和速度（2）地球自转的地理意义(1)地方时和区时的计算(2)地球上日期的变更问题(3)晨昏线的特点和判读(1)现实生活和生产中对区时的利用和换算，航海过程中经过日界线时的日期变更(2)因地转偏向力而产生的水平运动物体的偏转现象2018高考一轮复习地球的自转一、地球自转的方向、周期和速度课堂检测：右图为“某半球俯视图”，中心点为极点，完成1～3题。1．下列叙述正确的是()①该图为北半球　②该图为南半球③该图的地球自转方向为顺时针④该图的地球自转方向为逆时针A．①②B．①④C．②③D．②④2．与a点自转角速度相等的点有()A．b、c、eB．b

2、、d、eC．b、c、dD．c、d、e3．a、b、c、d四点线速度大小顺序排列正确的是()A．a>b>c>dB．d>c>b>aC．a>c>b>dD．d>b>c>a答案：1、C2、C3、A二、地方时和区时1、确定A、B、C、D点的地方时2、E点位于D点的什么方向？F点位于B点的什么方向？计算时分别用加还是减？3、E点与D点地方时相差几小时？E点与B点地方时相差几小时？4、确定所求时间课堂检测：(P27第2题)2．下图是以极点为中心的半球图(阴影部分表示黑夜)，经线MO以东为东半球，以西为西半球，箭头表示地球自转方向。此时，北京时间最接近()A．3时20分B．15时20分C．2时D．14时答案

3、：A时区计算某地所在时区数＝该地经度÷15°(余数若小于7.5，则直接舍去；余数若大于7.5，则在结果上加一个时区)区时计算所求区时＝已知区时±时区差×1小时注：①“＋、－”号的选取同地方时的运算。②若求出时间大于24小时，则减去24小时，日期加一天；若所求时间为负值，则加上24小时，日期减一天1、计算2°E、140°E、81°W、118°W所在的时区？2、若北京时间为5月18日22点，求东十一区的区时？若北京时间为5月18日6点，求西二区的区时？课堂检测：(P27第3-4题)(2016·江苏高考·节选)下图为某主题公园所在城市分布图。读图，回答下题。3．下列时间点中至少有4个城市该主题

4、公园都在开放的是()A．北京时间8点B．北京时间11点C．北京时间14点D．北京时间17点答案：B答案：A课堂总结：1、地球自转方向周期速度2、地球自转的地理意义