第二节地球自转的地理意义.ppt

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1、第二节地球自转的地理意义（第1课时）郭兆琪丰县宋楼中学带着目标学习1、知道地球自转的方向、周期和速度。2、理解昼夜更替产生的原因，掌握晨昏线的特点及判读方法。。读课本，思考如下问题：1、什么叫地球自转？2、地球自转的方向、周期是怎样的？3、地球自转的角速度和线速度变化规律分别是什么？地球的自转地轴北极星一、地球的自转读课本，思考如下问题：1、什么叫地球自转？2、地球自转的方向、周期是怎样的？3、地球自转的角速度和线速度变化规律分别是什么？一、地球的自转1.概念：地球围绕地轴自西向东旋转，称为地球的自转。2.自转方向：自西向东从北极上空看：从南

2、极上空看：从北极上空看,地球作逆时针方向旋转从南极上空看,地球作顺时针方向旋转置身在太空观察：自转方向下列四幅图中，正确表示地球自转方向的是（）A角速度：作圆周运动的物体单位时间内转过的角度。=360°23时56分4秒15°小时旋转一周的角度自转的周期===1°4分钟地球自转角速度15°/每小时。极点为零。NS为什么极点的角速度为零呢？因为地轴是不旋转的极点在地轴上，所以极点不自转线速度：作圆周运动的物体单位时间内转过的弧长。赤道处最大，自赤道向南北两极递减。南北两极点线速度为零。南北纬60°处,为赤道的一半思考哪个纬度的线速度是赤道的一半？

3、探究活动1地球的自转毛泽东同志一生共创作了100多首诗词，“关注人民群众生活，以人民为主体”是毛泽东诗词的核心理念。当毛泽东得知江西余江县消灭了为害极广的血吸虫病时，他激动不已，彻夜难眠，感慨和欣喜之情化作了不朽诗句：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。”探究活动1地球的自转(1)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”主要反映了地球运动的哪种形式？与诗句最吻合的地点在哪里？(2)如果从北极上空看地球，它是作顺时针方向旋转，还是逆时针方向旋转？如果从南极上空看，情况又是怎样呢？请你画出示意图？(3)航天发射基地为什么多

4、选择在低纬度地区，并且选择海拔较高的地区？(4)总结影响地球自转线速度变化的因素。地球的自转方向自西向东(北逆南顺)周期一个恒星日(23小时56分4秒）速度角速度除两极点外，其余各地均相等线速度自赤道向两极逐渐减小昼夜交替；时差；地表水平运动物体方向发生偏转地理意义课堂小结：二、产生昼夜交替太阳光线晨昏线晨昏线赤道白天黑夜昼半球和夜半球昼弧夜弧S昏线昼弧晨线夜弧太阳光线N晨昏线（晨线）晨昏线晨线和昏线的判读：晨线昏线夜半球昼半球探究活动2晨昏线2016年12月30日，魅族Flyme6正式公测，此款手机新增的晨昏线功能，让整个地球白天和黑夜的分

5、界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比鲜活。探究活动2晨昏线小组讨论并回答(1)晨昏线与太阳光线有何关系？(2)晨昏线什么时间与经线圈重合？(3)晨昏线在地球表面上怎样移动？(4)若地球只公转不自转，有没有昼夜交替现象？若有昼夜交替现象，其周期为多长时间？(5)与晨昏线相切的纬线度数和太阳直射纬线度数有什么关系？小结昼夜交替（自转）1.昼夜的成因:2.昼夜的界线：晨昏线(与太阳光线垂直)3.昼夜更替的周期

6、：一个太阳日（24小时）地球是不透明的球体谢谢谢谢