人教版新课标数学四年级下册教材小数的产生和意义.ppt

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1、一、知识回顾10个一是（），10个十是（）.10个百是（）.1米=（）分米1米=（）毫米1.整数的计数单位有什么？相邻的两个计数单位之间的进率是多少？2.把1米平均分成10份，每份是（）米.3份是（）米3.把1米平均分成100份，每份是（）米.3份是（）米10100100031011011003100在进行测量的时候，往往不能得到整数的结果，这时常用小数来表示。小数的产生和意义人教新课标四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习：小数的产生和意义。我们结合生活中的实际问题理解小数的产生，知道小数的意义，掌握

2、小数的计数单位及单位之间的进率。能够应用所学的知识解决相关的实际问题。自学要求带着下面的问题自学课本第50页和51页的例1，并认真填写课本空白处，将不会的问题做上标注。思考：把1米平均分成10份、100份、1000份，怎样用小数表示其中的几份呢？汇报自学收获（）米（）米012345678910分米把1米平均分成10份。1分米（）分米（）分米0.1米（）米（）米米370.70.3你发现了什么样的分数与小数有关系呢？分母是10的分数，可以写成一位小数。710米=0.7米310米=0.3米110米=0.1米810

3、米=0.8米01cm2345678910厘米()米()米()米把1米平均分成100份。0.030.061厘米()米米11000.01米3厘米6厘米分母是100的分数，可以写成两位小数。如果把１米的尺子平均分成１０００份，猜一猜其中的一份或几份的数怎么用分数表示？又怎么用小数表示？把1米平均分成1000份。01厘米（）米（)米0.0060.001米1毫米6毫米13毫米米（）米0.013（）米分母是1000的分数，可以写成三位小数。也就是说：61000110006100310011007103101100.10

4、.30.70.010.030.06一位小数两位小数三位小数0.0010.0060.013131000你发现分数与小数之间有什么关系吗？1.分母是10的分数可以写成一位小数；小结3.分母是1000的分数可以写成三位小数……2.分母是100的分数可以写成两位小数；小数的意义：你发现分数与小数之间有什么关系吗？小数的意义：仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。1.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。分数______分数______分数___

5、___小数______小数______小数______1060.61070.7100320.322.括号内能填几？1101100110000.10.010.001小数的计数单位：分别写作：35790.3里面有（）个11011000.07里面有（）个1100.5里面有（）个11000.09里面有（）个，，，。…………小数每相邻两个计数单位间的进率是。100.0010.010.1→→10100.1米里面有（）个0.01米。0.01米里面有（）个0.001米。每相邻两个计数单位之间的进率是（）。1010100.8

6、0.50.5500克3.0.8里面有（）个0.10.32里面有（）个0.018324、在每个图的右面先写出分数，再写出小数。（）———102（）———104练习()0.2()0.4100131091000471000010.0470.130.00010.95.用线连一连，找到好朋友！0.110—16.在进行测量的时候，往往不能得到整数的结果，也常常用小数来表示。9分米分数表示小数表示79厘米3毫米米米米米米米1090.9100790.79100030.003长度今天你有什么收获？小数的意义和读写法试一试下面

7、每个图形都表示整数1，涂色表示它下面的分数，并在括号里写出小数。0.90.070.52