语文人教版三年级下册《检阅》第二课时课件.ppt

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1、检阅执教者：福建省福清元洪附小庄雪敏这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！棘手劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？劝他不去，队员们会想：_________博莱克会想：___________________把他放在队尾或藏在队伍中间，队员们会想：____________________博莱克会想:___________________棘手劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么

2、样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！太棒了!这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。这些小伙子真棒！在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。这个小伙子真棒！难忘的检阅今天，是我一生都难以忘记的节日！我参加了隆重的检阅！我拄着拐杖接受了检阅！瞧，我站在儿童队第一排看着主席台！我听到人群中传来的赞美与喝彩！我听到了长时间雷鸣般的掌声！你知道我有多激动吗？你知道我有多自豪吗？感谢您，我伟大的祖国！感谢你

3、，我亲爱的队友！我要拄着拐杖坚强地走向未来！难忘的检阅今天，是我一生都难以忘记的节日！我参加了隆重的检阅！我拄着拐杖接受了检阅！瞧，我站在儿童队第一排看着主席台！我听到人群中传来的赞美与喝彩！我听到了长时间雷鸣般的掌声！你知道我有多激动吗？你知道我有多自豪吗？感谢您，我伟大的祖国！感谢你，我亲爱的队友！我要拄着拐杖坚强地走向未来！1.摘抄描写生动的词句。2.把故事分享给身边的人听。*3.推荐阅读类似的文章，懂得关爱帮助他人。作业