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时间：2020-02-27
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1、利用轴对称设计图案利用轴对称设计图案教学目标：知识与技能目标1、能按要求作已知图形的轴对称图形。2、能利用轴对称进行一些图案设计，商标设计。3、欣赏现实生活中轴对称图形，提高综合运用知识的能力。教学目标：过程与方法目标1、在与同伴合作交流的过程中学会把实际问题转化为数学问题，获得一些初步的解决问题的经验，发展抽象思维。2、通过与同伴进行讨论交流，学会与人合作，与人交流。教学目标：情感与态度目标1、在学习知识的过程中，经历获得成功的体验，树立自信心。2、进一步体会数学来源于生活，服务于生活，初步感受所学数学是有价值的，体验“学数学”与“用数学”的关系。激发学习数学的兴趣。一、探究发现课本201
2、页给出了一个图案的一半，其中虚线是这个图案的对称轴。（1）你能猜出整个图案的形状吗？（2）你能画出这个图案的另一半吗？二、观察下面的图案：找出它们的对称轴：三、动手做一做：1、观察图案并回答问题；（第201-202页）2、随堂练习；3、第203页试一试；4、习题7.5/第1、2题.布置作业：1、习题7.5第3题；2、完成作业本7.4；3、预习下一节（要求在家里用镜子亲自试一试）
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