中考作文小标题技巧集锦.doc

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1、.中考作文小标题技巧集锦小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。在写作中运用小标题结构法，可以使结构新颖巧妙、衔接自然流畅、内容丰富清新、主旨深刻突出 。(一)拟制小标题的常见形式：•开头：点题，以涵盖全文内容的语句引出下文 （30到60字，2到4行） • 小标题（一） 事例+感受           （150字左右，5到7行）  •小标题（二） 事例+感受            （150字左右，5到7行）  •  小标题（三） 事例+感受         （150

2、字左右，5到7行）    •结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生    （30到60字，2到4行）（二）拟制小标题的常用方法1、时间串联法：按时间先后安排•将几则材料浓缩于一日之中。如《师生情》：晨练、午睡、夜自习； 通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。•将材料分化在四季之中。如《我从生活那里学到的》：“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、 “果实累累——秋”、“银装素裹——冬”； 《感受四季品味人生》春之望夏之恋秋之思冬之盼•按事件发生发展的顺序来

3、安排材料。如《为自己鼓劲》：毛毛虫·开端、  茧·过程、  蝶·末端•用一个或几个人的日记剪辑连缀。如《都是考题惹的祸》，用三则日记展开。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展，传递作者的心情。我从生活那里学到的 生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，青春的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命交响曲。我们也一天天的长大，在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳----------春 微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条

4、抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天里的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习中同样存在着竞争，如同这争着做第一朵开放的花朵。 在这里我学会了竞争。  绿草如茵----------夏 看过了花的争奇斗艳，低头看看如因的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草人坚持着等待救兵--------太阳。它知道，等太阳再现的那一刻，它就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不也深深感受到生命的伟大呢？ 在这

5、里，我学到了心存希望，永不放弃。 果实累累--------秋 放眼望去，田野里那一片片金灿灿的果实正等待着农人的收割，此刻农人是不是很开心呢？一年的付出有了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看着农人喜气洋洋。脸上露出欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。 word范文.在这里，我学到了只有付出才有回报。  银装素裹------冬 在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不打一会儿，大地便铺上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻的下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血

6、曾洒在这雪地上。 在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。 驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。心有多大，梦想就有多大，舞台就有多大，我会让你们感觉到我在每个人的心上舞蹈。2、空间串联法（地点串联法）：•即按不同的空间（地点）安排材料。•如习作《新世纪畅想》的小标题“生态园”、“海底世界”、“月球村”；《生活中的亮点》的小标题“小巷中”、“街头”、“商店中”、“回家路上”，以及《面对压力》的小标题“学校”、“家庭”、“社会”都是运用了这种方法。 •生活中的亮点 •生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活

7、中的亮点。  •小巷中 •这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。  •街头 •走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开

8、双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。  •生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。  •商店中 •坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张