西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷（I）卷.doc

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1、西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）A.老一辈科学家呕心沥血获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。C.治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。D.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。2.（2分）下列句子

2、表述正确的一项是（）A.爬山的时候，同学们争先恐后，逐步登阶，拾级而上，好不热闹。B.正在大家惆怅惋惜的怅惘间，章伯伯出现在眼前，大家才放了心。C.当听到运动会我们班取得第一名时，同学们都欢呼雀跃。D.望着眼前的美景，同学们无不满意地陶醉在这种境界中。二、句子默写(共1题；共13分)3.（13分）古诗词名句填写（1）________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）黄鹤一去不复返，________。（崔颢《黄鹤楼》）（3）杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：___

3、_____，________。（4）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达自己的理想的句子是：________，________。（5）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，________。”第13页共13页（6）离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：________，________。（7）历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗句：___

4、_____，________。（8）许多仁人志士都抱有强烈的忧国忧民的情怀，范仲淹在《岳阳楼记》中阐发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，林则徐在《赴戍登程口占示家人》中表达了“________，________”的报国志向。三、语言表达(共2题；共9分)4.（4分）根据拼音写出相应的词语。①我来了，我走得很轻，而且wēnshēngxìyǔ________的。②何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fúyè________你。③从学理方面说，便xièdú________职业之神圣。④这批无恶

5、不作的法官，他们mèishàngqīxià________，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。5.（5分）根据语境，续写句子，构成语意连贯的一段话。我该学习小草的刚劲：钻出了泥土，就得忍耐着亢旱或阴湿；我该学习树木的倔强：抵抗着风雨，抵抗着冷热的气候和虫害；我该学习　　　　　；　　　　　　　。四、文言文阅读(共2题；共32分)6.（22分）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必

6、先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。                         第13页共13页（《生于忧患，死于安乐》）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，

7、悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）（1）解释下列句中加线的词。①人恒过，然后能改（）     ②困于心，衡于虑，而后作（）③非学无以广才（）           ④悲守穷庐   （）（2）下列加点词意思和用法相同的一组是（）A.舜发于畎亩之中  吾妻之美我者    B.故天将降大任于是人也 受任于败军之际    C.夫君子之行 夫战，勇气也    D.俭以养德 不以物喜    （3）用现代汉语翻译文中画线的句子。①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（4）

8、甲、乙两文都是古代修身励志的名篇。就治国而言，甲文中“死于安乐”中的“安乐”在文中具体是指                                     ；就做人治学而言，【乙】文着重围绕一个“      ”字加以论述，同时把失败归结为一个“       ”字，对比鲜明。（5）结合自己的学习、生活体验，用简洁的语言谈谈你对以上两篇短文的感悟。7.（10分）       第13页共13页秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣