西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期末检测试卷（I）卷.doc

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1、西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期末检测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共7题；共14分)1.（2分）下面加线字注音完全正确的一项是（）A.筹划chóu     冗杂rǒng      凫水fú     祈祷qǐ    B.懊悔huǐ      归省xǐng      菜畦qí      赫然hè    C.蝉蜕duì      行辈háng      蓦然mò     花圃pǔ    D.脑髓suǐ      亢奋kàng      羁绊jī  

2、    撺掇cuàn    2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.眼花缭乱   稍纵即逝   铤而走险   坚如磐石    B.锲而不舍   惹事生非   一泻千里   广袤无垠    C.走投无路   脍炙人口   甘败下风   如失重负    D.骇人听闻   坦荡如砥   以身徇职   穿流不息    3.（2分）下列古代文化常识的表述中，正确的一项是（）A.“重阳节”，又称“登高节”，常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕等。B.小王对到来的所有宾客说：“感谢各位亲朋好友光临本人府第的乔迁之喜。”C

3、.二十四节气之一的“夏至”表示告别了温暖的春天，是炎热夏天的开始。D.杜甫诗云：“人生七十古来稀”，所以70岁又被称作古稀之年、杖国之年。4.（2分）下列句子没有语病的一句是（）A.初春的黄山，是人们欣赏美景的好季节。B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。第14页共14页C.我们要及时发现并解决学习中存在问题的原因。D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。5.（2分）下面短语的结构类型相同的一项是（）A.盲孩子      藤野先生      完全相信      历史悠久

4、    B.谈生命      热情鼓励      再塑生命      坚持真理    C.大家说      女娲造人      露珠晶莹      杞人忧天    D.跑得快      打量一番      冻得通红      万紫千红    6.（2分）根据句意衔接恰当的一项是（）可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房，哭着不肯出门，____________________。A.但终于他的父亲带走了他    B.但终于被他父亲带走了    C.但他的父亲终于把他带走了    D.但他的父亲终于带走了他

5、    7.（2分）下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（）A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色    B.返景入深林，复照青苔上    C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪    D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红    二、句子默写(共1题；共5分)8.（5分）理解填空。①王维的《使至塞上》一诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：________。②杜牧的《泊秦淮》抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：________。第14页共14页③李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情

6、写伤别的诗句是：________。④晏殊的《浣溪沙》一词中，词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：________？⑤苏轼的《水调歌头》表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：________。三、综合性学习(共1题；共8分)9.（8分）2018年4月23日是第23个“世界读书日”，今年的主题为“阅读悦美，书香扬州”。为了迎接这个重要日子，你所在的学校将要举办各种活动，请你积极参加。（1）【活动一】为了解学生课外阅读情况，学校就此对350名学生进行了

7、问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.1%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题（写出两点）。（2）【活动二】①写出有关狼的成语和谚语各一个：________、________。②学习了专题《狼》，学生对狼的评价反应不一，展开了辩论。反方认为狼狡诈、凶残。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。正方：________四、中国名著(共1题；共

8、8分)10.（8分）名著阅读。第14页共14页行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!”行者见他不睬，又使个身外法，把脑后毫