人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第五单元达标卷（一）C卷.doc

《人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第五单元达标卷（一）C卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第五单元达标卷（一）C卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共5题；共18分)1.（2分）下列划线字注音有误的一项是（）A.书斋（zhāi）   偌大（ruò）   伊始（yī）   简陋（lòu）    B.赐教（cì）     揿钮（qìnɡ）  请帖（tiē）  打量（lianɡ）    C.烦躁（zào）    自娱（yú）    驽钝（nú）   聘请（pìn）　    D.筹划（chóu）   秉烛（bǐnɡ）  书籍（jí）   凌乱（línɡ

2、）    2.（2分）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A.小人国里的官员们腰上几乎没有不缠丝线的，这是官员们阿谀奉承、奸佞献媚的证据。B.大人国的国王很是看不起格列佛的祖国，从中可以看出大人国国王的狂妄无知。C.飞岛国里有许多荒诞离奇的故事，作者借用这些夸张的情节达到讽刺的目的。D.慧骃国是一个真正的理想之地、幸福之所，这传达出作者对理想国度的向往和追求。3.（2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A.不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。B.2006

3、年6月9日，令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕，历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。C.大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。D.当记者采访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。4.（2分）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。第9页共9页有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，赛场上一句热情的鼓励是幸福；灯光下一次醉心的阅读是幸福；________；________。只要用心体

4、会，幸福俯拾皆是。5.（10分）综合实践活动。（1）图书馆是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？（至少写出2点）（2）在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？二、阅读理解(共3题；共67分)6.（22分）阅读下面文言文，完成后面的小题。熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长①龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才

5、，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注③，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正⑥进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。                                         《明史．熊鼎传》【注释】①长：执掌。②赞：帮助，辅佐。③起居注：官职名。④广信：地名。⑤廉：察考。⑥给事中尹正：给事

6、中，官职名；尹正，人名。（1）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）。A.丞相/李善长再谏不纳    B.丞相李善长/再谏不纳    C.丞相李善长再/谏不纳    D.丞相李善长再谏/不纳    （2）解释文中加点的词语。①延（）  ②书（）第9页共9页（3）翻译下列句子。陈友谅屡胁之，不应。（4）熊鼎在劝谏时是怎样进言才说服了皇帝的?(请用自己的话来回答)（5）联系选文，说说熊鼎是个怎样的人。7.（20分）阅读课文《藤野先生》节选部分，完成题目。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但

7、我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（1）选文主要记述了一件什么事？请简要概括。（2）选文中“他们都

8、拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？（3）“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了