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时间:2020-03-02
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1、鲁教版四校2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A.少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。B.她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。C.我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。D.登高望远,看到高山大川,沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。2.(2分)下列句子中,修改错误的一项是()A.2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念,反
2、映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。(将“反映”改为“表现”)B.生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。(修改:将“深刻理解”和“全面感知”调换位置)C.《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。(将“塑造”改为“讲述”)D.梵·高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色,被视为他的“艺术签名”之一。(在“被视为”前加“这种黄色”)二、句子默写(共1题;共5分)3.(5分)古诗文名句填空。(1)树树皆秋色,________。(王绩《野望》)(2)________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤
3、楼》)(3)________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)第12页共12页(4)入则无法家拂士,________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)(5)《三峡》中“________,________”两句将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。三、字词书写(共1题;共1分)4.(1分)根据拼音写出汉字他们保持着青年的全部特征:爱冒险,爱生活,爱争斗,精力充pèi________,头脑活yuè________,无论他们多么年老,到死也是年轻的。好像ɡuī________鱼迎着激流,他们天fù_______
4、_的本性就是迎向岁月的激流。四、综合性学习(共1题;共10分)5.(10分)你班进行禁毒宣传活动,如果你是班长要带领全班同学进行这次综合性学习,你计划怎样完成任务?(1)请为此次活动写一个宣传标语。(2)这次综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种。五、课内文言文阅读(共1题;共8分)6.(8分)阅读文言文,完成小题。贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻
5、亦诛死。前事不远,朕与卿等可③得不慎,无为后所嗤!”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“朕闻周、秦初得天下,其事不异。然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。岂非为善者福祚④延长,为恶者降年⑤不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜,闵⑥匹夫也,以帝王比之,则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。”【注】①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。②钳口:闭口不言。③可:岂,哪。④福祚(zuó):福禄,福分。⑤降年:天赐予的年龄,寿命。⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵损,他们以德行修养著称。(1
6、)下列各句中“然”的意义和用法与例句相同的一项是()例句:然周则惟善是务。第12页共12页A.然侍卫之臣不懈于内。 B.虽然,受地于先王。 C.望之蔚然而深秀者。 D.若听茶声然。 (2)下列句子与“常恐不逮,为人所笑”句式相同的一项是()A.斯是陋室,惟吾德馨。 B.忠之属也,可以一战。 C.花之富贵者也。 D.帝感其诚。 (3)将文中画线句子翻译成现代汉语。君失其国,臣亦不能独全其家。(4)选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括)六、课外文言文阅读(共1题;共12分)7.(12分)
7、阅读文言文,回答问题为人大须学问唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕向为群凶①未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父子②,政教之道,共在书内。古人云不学业墙面③莅事惟烦④。不徒言⑤也。却思少小时行事,大觉非也。”【注】①群凶:指当时各地动乱。②君臣父子:指君臣父子之间的相处原则。③墙面:面对墙壁(一无所知)。④莅事惟烦:处理事情只会麻烦。⑤不徒言:不只是虚言(1)下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是()A.朕向为群凶未定/为博士邪 B.为人大须学问/大兄何见事之晚乎 第12页共12页C.比
8、来四海安静/安能辨我是雄雌 D.
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