鄂教版西部2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷.doc

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1、鄂教版西部2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、句子默写(共1题；共2分)1.（2分）读古诗文，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（1）________，君子好逑。（《关雕》）（2）________，鸡犬相闻。（《桃花源记》）（3）山光悦鸟性，________。（《题破山寺后禅院》）（4）可怜身上衣正单，________。（《卖炭翁》）（5）________，俶尔远逝，往来翕忽。（《小石漂记》）（6）水击三千里，________。（《北冥有鱼》）（7）默写《送杜少府之任蜀州》的

2、颈联：________，________。（8）《桃花源记》中描写桃花林美景的句子是：夹岸数百步，中无杂树，________，________。二、基础知识综合(共1题；共4分)2.（4分）阅读下面的文字，完成小题。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，拣起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù，美不胜收。记得那个美好的夜

3、晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。浸满（________）   譬如（________）    花团锦cù（________）（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。第10页共10页（3）“美不胜收”中“胜”的意思是（___________）A.完、尽    B.优美的    C.赢、胜利    D.能担任、能承受    （4）把文中画线句改为陈述句。（不改变句意）________三、名著阅读(共1题；共2分)3.（2分）阅读

4、下面的选文，回答问题。鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说，监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：“店里一位官人寻说话。”以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀

5、这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话……（1）以上选段出自中国古典名著《________》，其作者是元末明初的________。（2）鲁智深是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，结合选文内容概括鲁智深所表现出来的性格特征。（3）你还知道鲁智深的其他故事吗？请用简洁的语言写出两个。四、综合性学习(共1题；共12分)4.（12分）九年级（3）班准备

6、举行“走近课外小说”综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。（1）【小说趣话】有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联是（）第10页共10页A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊    B.路见不平，鲁提辖拳打镇关西    C.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙    D.棋差一着，青面兽痛失生辰纲    （2）【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成后面的题目。①毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的________。②

7、B总与“三”结缘，请写出他与“三”相关的两个故事：________。③C最怕困难，每遇困难，他就对B说：“你回你的水帘洞，我回我的________。”④D的性格特点是：________。（3）为使活动更顺利地展开，九年级（3）班通知开办图书角，要求每人带一本自己喜欢的、有积极意义的课外小说放置在图书角中，利用课余时间交流分享，请你以班委会的名义写一则通知，号召同学们积极参加。五、诗歌鉴赏(共1题；共21分)5.（21分）阅读《天上的街市》，回答问题。（1）“你看，那浅浅的天河”中的“浅浅”一词应怎样理解？理由是什么？（2）诗人开始用“好像”，后来用“