鄂教版2020年中考语文试卷（II ）卷 .doc

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1、鄂教版2020年中考语文试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累·运用(共6题；共28分)1.（8分）      默写。（1）一鼓作气，________，三而竭。(《左传·曹刿论战》)（2）________，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）（3）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）（4）________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（5）________，志在千里。（曹操《观沧海》）（6）晓战随金鼓，________。（李白《塞下曲》）（7）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，与

2、“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是________，________。2.（2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A.中国究竟会成为美国的竞争对手还是合作伙伴，或者兼而有之，这个问题尚无定论。B.失败并不可怕，但应分析原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙。C.神州八号像一支离弦之箭，气吞斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接。D.初中三年就要结束了，在这弥留之际，让我们互道一声珍重吧。3.（2分）佛．法．僧被称为佛教三宝，那么道教三宝是（）A.道．经．师    B.道．法．师    C.佛．经．师    第1

3、1页共11页D.道．经．僧    4.（2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，全部正确的一项是（）A.《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》。B.《故乡》《骆驼祥子》《多收了三五斗》都通过人物刻画，反映了当时农民凄苦悲惨的命运，揭示了旧社会制度的黑暗腐朽。C.英国哲学家弗兰西斯•培根在《论美》中谈到了美貌与美德的关系，告诉我们：只有把美的形貌和美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉。D.郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越、气势磅礴

4、，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。他写的《白鹭》就属于前一类，而《石榴》则是后一类的代表。5.（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。第11页共11页（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。________nì________安逸藏________不屑（2）文中有错别字的一个词是“_

5、_______”，这个词的正确写法是“________”。（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）A.使积水流出去    B.舒散    C.泄露    （4）诗中划线句子运用了________和________的修辞手法。6.（5分）鲁迅赞誉该书是“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予它这么高的评价的原因是什么？二、阅读·赏析(共5题；共87分)7.（15分）阅读杜甫的《绝句二首（其一）》。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗作于杜甫草堂。（1）诗的前两句选用了哪些意象描绘了春

6、天的景象？（2）请赏析诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的表达效果。（3）诗歌描写的景物主要有什么特点？反映出诗人当时怎样的心情？8.（17分）阅读下面的文言文，回答问题。孙叔敖疾，将死，戒其子曰“王教封我矣，吾不受也，为我死，王则封汝，必必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔死，王果以美地封其子，而子峰，请寝之丘，故至今不失。孙叔救之知，知不以利为利矣。知知以人之所悲为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。第11页共11页（选自《吕氏春秋》）【注释】①度之正：有陵暮之意。②期

7、：楚国的别称，③机（jī）：古样，析福很灾。（1）解释下面句子中划线的词语。①孙叔数疾   ________②王数封我矣   ________（2）翻译下列句子。①此其地不利，而而名甚恶②孙叔放之知，知不以利为利矣，（3）孙叔数之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？（4）“孙叔放之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？9.（10分）阅读下面的选文，然后回答后面小题。“啊，小兄弟，小时候我也和你一样。”朱赫来说，“我一生下来就有一股不安现状的信念，只是不清楚如何反抗。我家里一无所有，我也常常什么都不顾地打那些有钱人家吃得白白

8、胖胖的孩子，但除了又挨爸爸的一顿揍之外什么也得不到。不团结起来斗争，是无法改变眼前的处境的。保尔，你足可以成长为一个投身于工人阶级事业的出色的士兵。现在，小伙子，我乐于把你领到光