人教版语文八年级上册第二单元第六课阿长与《山海经》同步训练.doc

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1、人教版语文八年级上册第二单元第六课阿长与《山海经》同步训练姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共9题；共18分)1.（2分）结合句子的意思解释划线的词语，有错误的是（）A.她又拿起福橘来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”顺顺流流：顺当。B.我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小书，略翻一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。霹雳：比喻出乎意料的大的震动。C.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍

2、去了。辟头：忽然。D.但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴望着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。渴慕：非常思慕。2.（2分）下列相关内容不符合名著原意的一项是（）2014年4月，南京金陵图书馆开展了主题为“书香金陵，阅读南京”的读书系列活动。初中生小玄参加了此次活动。在“名著·名片”专题文献展中，小玄在图书借阅室翻阅了《朝花夕拾》《骆驼祥子》等名著。A.老舍小说《骆驼祥子》中，主人公祥子一生命运的“三部曲”是精神向上—不甘失败—自甘堕落。B.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我

3、们学过其中的从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》和《背影》。C.《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。D.《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。3.（2分）找出读音不完全正确的一项（）A.惊骇（hài）     孤孀（shuāng）    疮疤（chuāng）    第13页共13页B.掳去（lǚ）      惧惮（dàn）       憎恨（zèng）   

4、 C.絮说（xù）      诘问（jié）       霹雳（pī）    D.粗拙（zhuō）    繁琐（suǒ）       震悚（sǒng）    4.（2分）下列词语的字形与字义完全正确的一项是（）A.守寡     哀悼     和蔼     烦索之至（极点）    B.渴慕     书藉     郑重     情有可原（原谅）    C.疮疤     疏懒     精致     莫名其妙（名字）    D.睡相     孤孀     顺流     深不可测（测量）    5.（2分）（2011•北京）在下面与段中，依次填

5、入关联词语最恰当的一项是（）分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，         年代久远，       画作的墨迹已有些暗淡，       丝毫掩盖不住它内在的神韵。A.因为   所以   但是    B.不仅   而且   但是    C.尽管   但是   所以    D.由于   而且   所以    6.（2分）（2017·呼和浩特）请选出下面句子中没有语病的一项（）A.人们喜爱观赏日出，面对日落，却很少有人去流连把玩，吟咏描绘。B.天然要比人工更美丽些，在一个动

6、物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。C.据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。D.随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。7.（2分）下列句子中，描写清晨景色最贴切的一句是（）A.天边是雾茫茫的，渐渐的黑影是金山的塔尖。听，那晓钟和缓的清音。第13页共13页B.寒星照在芦苇上微微发光，犹如沾着了眼泪。C.万缕的金辉，将一条大路，一大群放牧归来的羊，幻化成一片不可通视的微光。D.一层轻纱似的金粉糁上平野，顷刻间，红色的霞光又弥漫着大地。8.（2分）《最后一课》开头写了“锯木厂后边草地

7、上，普鲁士兵正在操练”。这句话暗示的内容是（）A.普鲁士军队已占领法国的阿尔萨斯和洛林两州。    B.这里已被普鲁士军队占领。    C.普鲁士军队做军事演习。    D.普鲁士兵的早晨锻炼。    9.（2分）（2017·岳阳）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A.“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过前者指的是没有学问的人，后者指的是没有官职的人。B.古代通常男子20岁，女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫做冠礼，女子成人礼叫做笄礼．人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年

8、。C.《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。D.古人的名与字往往有意义上的联系人，如韩愈，字退之．别号往往是自取的，表明个人的情