八年级生物上册 细菌和真菌的分布课件 人教新课标版.ppt

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1、寻找细菌和真菌当你在大自然中畅游的时候，印入眼帘的生物大多数是动物和植物，偶尔还能见到蘑菇，可是还有许多的生物你用肉眼是看不见的。老师将带你去寻找……分布广泛的细菌和真菌发霉桔子坏了的馒头变质牛奶同步自主探究一参考答案探究任务一自主探究1.用培养基培养成菌落（或高倍显微镜）2（1）1,；繁殖；集合体（2）小；光滑粘稠；绒毛状；红；黄（3）从菌落的大小、形态和颜色区分（4）培养基、高温灭菌、接种、恒温培养合作交流杀死培养基内的细菌和真菌，清除杂菌；防止高温杀死要接种的细菌和真菌1.略2.（1）我们的手心上有细菌和真菌吗？（2）我们的手心上有细菌和真菌（3）C:冷却接种D：恒温培

2、养；①编号；培养皿的底面；②杀死培养基内的细菌和真菌；③防止棉棒上的细菌和真菌污染培养基；④实验；对照；⑤恒温箱内或室内温暖的地方；⑥同一；（5）在1号培养皿中有许多菌落（不能写细菌和真菌)出现。2号培养皿内无变化；我们的手心上有细菌和真菌3.（1）水分（2）有机物（3）适宜的温度水分、有机物和适宜的温度(顺序不能换）；氧气、抑制剂合作交流不科学，因为有的细菌在低温下也可繁殖使食物变质。同步自主探究二参考答案不同形态的菌落，区分细菌菌落和真菌菌落细菌菌落霉菌菌落形态大小颜色一、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体类型项目细菌菌落真菌菌落形态大小颜色光滑粘稠粗糙干燥

3、绒毛状絮状或蜘蛛网状小大白色或黄色红、褐、黑、黄、绿等颜色二、细菌和真菌培养的一般方法配制含有营养物质的培养基.牛肉汁+琼脂高温灭菌3.冷却,接种—将少量细菌或真菌放在培养基上的过程4.恒温培养.把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养.细菌的接种过程提示3用两套培养皿的目的是什么？设置对照。一套不做处理，为对照组；一套采样接种，为实验组。提示5在恒温箱中或室内温暖的地方培养；需要在同一环境下培养P57提示2把标签贴在什么地方？培养皿底面。讨论为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?提示4相当于细菌,真菌

4、一般培养方法中的哪一个步骤?通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样?什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有的情况是哪一种?为什么?根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必需哪些基本条件?1.因为经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目打开培养皿，以防止细菌或真菌落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上细菌或真菌的污染培养基。2.提示4中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。3.细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如手、硬币上附着的细菌和真

5、菌较多。4.经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌。在这个探究中，经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌。因为灭菌后一直处在密封状态。5.细菌和真菌的生活必需的基本条件是：水、有机物、适宜的温度和一定的生存空间等。生存基本条件1.水分2.适宜的温度3.有机物质4.有的还需要特殊条件四.细菌和真菌的生活需哪些基本条件?五.细菌和真菌的分布特点：在生物圈中广泛分布土壤水体空气工农业产品人体及动物极端环境（说明了细菌的适应能力强）P58课后练习：1、古细菌适应环境的能力强，细菌的分布很广泛。2、夏天空气湿度大，温度高，适合细菌和真菌的繁殖。干净衣服缺少营养物质。4、

6、造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵。3、说明两种细菌对环境适应能力有区别：A细菌能够在盐水中生存而B细菌不能。这说明不同细菌需要的生存条件不同。细菌和真菌的分布小结观察菌落培养基：适于细菌、真菌生长的物质菌落（1个菌类繁殖后的集合体）分布：生存的基本条件水分适宜的温度有机物有的需要特殊条件广泛分布于生物圈细菌真菌配制培养基、细菌和真菌的培养：高温灭菌、接种、恒温培养同步参考答案探究一即时巩固1C2D3D探究二即时巩固1B2C3D4C开放性作业1.（1）菌落（2）水分（3）有机物（4）适宜的温度、水分、有机物、氧气等2（1）实验方法步骤：①2；设置对照实验；②配制培养基；③高温灭菌；

7、④将一组培养皿打开盖暴露在餐厅空气中5-10分钟，另一组不作处理（作对照）；⑤恒温培养；⑥菌落（2）略