部编版2019-2020学年八年级下册第23课《马说》同步练习D卷.doc

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1、部编版2019-2020学年八年级下册第23课《马说》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共5题；共10分)1.（2分）选出对文章《马说》内容理解错误的一项。（）A.“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。B.贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。C.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。2.（2分）下面句子加线词意思相同的一组是（）A.常有高猿长啸，属引凄异   属予作文以记

2、之           B.予尝求古仁人之心，或异二者之为   或王命急宣    C.有时朝发白帝，暮到江陵   朝晖夕阴，气象万千                   D.率妻子邑人来此绝境  哀转久绝    3.（2分）对“蒙辞以军中多务”一句的译写，最恰当的一项是（）。A.吕蒙推托，因为军中事务繁多。    B.吕蒙用军中事务繁多为借口来推托。    C.吕蒙推托军中事务繁多。    4.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。B.盐通高铁建成

3、后，盐城到上海至少减少了一倍的时间。C.我们平时对待工作的态度，决定了最终工作成绩的好坏。第6页共6页D.南海未来城的建设，是一项复合型、综合性的建设区域。5.（2分）下列关于黄河的诗句出处有误的是（）A.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。--------李白《将进酒》　B.黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。---------李白《赠裴十四》　C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山李白《行路难》　　D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。---------王之涣《登鹳雀楼》　二、阅读理解(共2题；共34分)6.（18分）阅读下面

4、文言文片段，完成下列小题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者由是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘

5、范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”（节选自《宋史·文天祥传》）【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”（1）解释下列划线的词在文中的意思。①故患有所不辟也__

6、______         ②泫然出涕________③由是则生而有不用也________     ④弘范遂以客礼见之________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。第6页共6页②况敢逃其死而二其心乎！（3）语段中文天祥的民族气节表现在哪些方面？他的行为与甲文作者提出的什么观点一致？（4）甲段运用________方法提出观点，采用________的论证方法证明观点；乙文运用________、________等描写方法刻画人物特点。7.（16分）阅读下面文言文，完成小题。爱莲说（宋

7、）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。A俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑日：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后

8、蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身