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时间：2020-02-26
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1、量一量找规律人教版数学五年级（上）弹性较好长度适中，粗细均匀皮筋木棒盘子细绳使托盘在称量时保持水平、稳定实验要求：按照上面的方法分别量出每增加一本书皮筋伸长的长度，完成黑板上的统计图表。温馨提示②稳定姿态再测量；①明确测量的起点和终点；④读数时，视线要与刻度水平；③摆正尺子，不可歪斜；⑥边测量数据，边填写实验记录单。⑤设法使木棒保持水平；皮筋伸长长度皮筋总长度43210所称课本数实验记录表682102212214温馨提示每增加一本书，皮筋大约伸长多少厘米？如果要称量5本书，皮筋会伸长多少？7本呢？10本呢？每增加一本书，皮筋伸长长度大约相等。
2、如果继续挂10本、100本、1000本，甚至10000本，皮筋还会无限制的伸长吗？在一定范围内练一练五5班的同学在称语文课本的时候做了以下一个表格请同学们来帮忙完成称的课本数量012345910皮筋总长度473131增加一本书皮筋增长度0333333010131619思考：为什们在放9本和10本时皮筋的总长度不变？课外作业请同学们找一找在哪些地方运用了我们发现的规律，它们的运用给我们的生活带来了哪些方便？帮助我们解决了哪些问题？
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