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时间:2020-01-15
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1、量一量找规律单击页面即可演示人教版数学五年级(上)弹性较好长度适中,粗细均匀皮筋木棒盘子细绳温馨提示②稳定姿态再测量;①明确测量的起点和终点;④读数时,视线要与刻度水平;③摆正尺子,不可歪斜;⑥边测量数据,边填写实验记录单。⑤设法使木棒保持水平;1510152025数学数学数学数学数学数学数学1510152025数学数学数学数学数学数学数学1510152025数学数学数学数学数学数学数学1510152025数学数学数学数学数学数学数学1510152025数学数学数学数学数学数学数学1510152025数学数
2、学数学数学数学数学数学1510152025数学数学数学数学数学数学数学1510152025数学数学数学数学数学数学数学皮筋伸长长度皮筋总长度654321所称课本数实验记录表10122142216218220温馨提示每增加一本书,皮筋大约伸长多少厘米?皮筋长度和课本数的关系0510123456715202530课本/本皮筋长度/cm从图中你发现了什么规律?如果要称量7本书,皮筋会伸长多少呢?10本书呢?……,对皮筋有什么要求?总长=伸长数×本数+原长如果要称量7本书,皮筋会伸长多少?8本呢?10本呢?每增加一
3、本书,皮筋伸长长度大约相等。如果继续挂10本、100本、1000本,甚至10000本,皮筋还会无限制的伸长吗?在一定范围内如果继续挂10本、100本、1000本,甚至10000本,皮筋还会无限制的伸长吗?在一定范围内称量()本书,皮筋的长度是23厘米。12称量()本书,皮筋的长度是25厘米。910练一练综合运用想一想它们是怎样发挥作用的?课外作业请同学们找一找在哪些地方运用了我们发现的规律,它们的运用给我们的生活带来了哪些方便?帮助我们解决了哪些问题?
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