浙教版中考语文分类训练十一：语言运用.doc

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1、浙教版中考语文分类训练十一：语言运用姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共49题；共98分)1.（2分）依次填入横线处最恰当的一组是（）　　假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒性灵的意象。①是跌宕起伏的戏     ②是天真无邪的童话    ③是优雅闲适的散文④是情节

2、曲折的小说   ⑤是意韵深远的诗歌A.④③②①⑤    B.②④③①⑤    C.⑤③①④②    D.③①④⑤②    2.（2分）下列句子顺序排列正确的一项是（）①目前纸箱价格上涨，物流企业又面临环保压力。在这种背景下，“共享快递盒”大行其道就成为一种必然了。②它成本低，又环保，对解决过度包装、快递垃圾等问题，提供了一种新思路。③“双11”期间，一种新玩意——“共享快递盒”成功引起了人们的注意。④根据官方数据，一个这样的快递盒成本为25元，预计可使用1000次以上，单次成本仅为0.025元。⑤“共享快递盒”，其实说白了就是

3、循环使用的快递箱。A.①③⑤②④    B.③⑤②④①    C.③②①⑤④    第24页共24页D.⑤②③④①    3.（2分）罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么（）（）（）。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。选出填入文中括号

4、处排列最恰当的一组句子。①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视A.①②③    B.③①②    C.①③②    D.②③①    4.（2分）依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是（）一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，；夏天，树木欣欣向荣，；秋天，；冬天，，清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！A.②④⑤⑧⑨    B.①③⑥⑦⑩ 

5、   C.②④⑥⑧⑩    D.①③⑤⑦⑨    5.（2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①以祭悟道，这是中国人的智慧。第24页共24页②哀以乐感，乐以哀感，一体两面，这便是中国人的大幽默、大安详。③中国的节日，大凡和祭有关。④在我理解，清明是春祭，中元是夏祭，寒衣是秋祭，大年是冬祭。⑤而一切祭的背面却是暗藏的狂欢。A.⑤②①③④    B.③①④⑤②    C.②④⑤①③    D.①③②④⑤    6.（2分）下列句子排序正确的一项是（）①草木荣枯、候鸟去来等自然现象反映了气候的变化和季节的推移。②人们可以据以安排农

6、事。③所以把草木荣枯、候鸟去来这类物候现象称作“大自然的语言”。④好比是大自然传递给人类的信息。⑤研究和懂得“大自然的语言”，对于发展生产有重要意义。A.①②③④⑤    B.①④②③⑤    C.③②④①⑤    D.④①⑤②③    7.（2分）将下面的句子重新排序，正确的顺序是（）①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。第24页共24页③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而

7、神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。A.①③②④⑤    B.⑤④①③②    C.③⑤④①②    D.③①⑤②④    8.（2分）下列句子表述无误的一项是（）A.各种读书声汇成一支动听的歌声。B.由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位，经八年临床病例跟踪治疗，研发出新一代绿色国药——“青心安神”颗粒。C.八百年前的金戈铁马的古战场遗址，将部分淹没在嘉陵江中。D.我的家乡像跨上了骏马，日新

8、月异的奔驰在社会主义大道上。9.（2分）下列句子顺序排列正确的一项是（）①山间的夜风吹得人脸上凉凉的。②一弯新月升起了。③我们借助淡淡的月光。④梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。⑤在忽明忽暗的梨树林里走着。A.③⑤①②③    B.②①④③⑤    C.①④②③⑤    第2