沪教版（五四学制）2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷.doc

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1、沪教版（五四学制）2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题；共6分)1.（2分）选出下面词语加线的字注音有误的一项（）A.瞭望liào餍yàn   饕餮tāotiè 鹧鸪zhègū    B.气魄pò巅diān  澎湃péngpài狂澜lán    C.气概gài荡涤dàngdí灌溉gài  磅礴pángbó    D.蓦地mù哼唱hēng摇曳yè  潸然shān    2.（2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）A.日本政府理直气壮地

2、决定购买钓鱼岛，妄想将钓鱼岛“收归国有”，这些举动极大伤害了中国人民的感情。B.隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。C.他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。D.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。3.（2分）下列句子没有语病的是（）A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港

3、演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。二、字词书写(共1题；共3分)4.（3分）读下面一段话，根据拼音写汉字第12页共12页亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。史铁生在双腿瘫痪后，脾气暴怒无常而母亲qiáo cuì________的脸上经常现出央求的神色，那是一种痛爱；散步时，母亲的想法和儿子的意见有fēn qí________，我shà shí________感到了责任的重大，决定委屈儿子，那是一份孝顺。三、语言表达(共1题；共7分)5.（7分

4、）解释词语。相得益彰：________晶莹剔透：________初生牛犊：________变幻莫测：________轩然大波：________声名远扬：________别具匠心：________四、名著阅读(共1题；共5分)6.（5分）《海底两万里》这部科幻小说中，作者乘着想象的翅膀遨游于大海深处，探索着带大千世界的种种奥秘，栩栩如生地向我们展现了当时不可实现的梦想。请将下列四个情节进行排序。（只填序号）①冰山封路②遭土著人围攻③救采珠人与鲨鱼搏斗④鹦鹉螺号失踪五、句子默写(共1题；共10分)7.（10分）请在下列各小标题的横线上，写出相

5、应的诗文名句或作家、作品。（1）________，倚槛风摆柄柄香。郑谷《莲叶》（2）________，卷舒开合任天真。李商隐《赠荷花》第12页共12页（3）荷叶罗裙一色裁，________。（________《采莲曲》）（4）无情有恨何人觉，________。（陆龟蒙《白莲》）（5）予独爱________，________。（________《爱莲说》）（6）虎因喜，计之曰，“________！”。柳宗元《黔之驴》（7）________，断其喉，尽其肉，乃去。柳宗元《黔之驴》六、综合性学习(共1题；共25分)8.（25分）阅读材料，回答问

6、题【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。【材料三】大型诗词文化音乐节目《经典咏流传》于2018年初央视一套周末黄金时间播出。节目“和诗以歌”将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，带领观众在一众唱作歌

7、手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值；节目还邀请文化学者和音乐大师坐镇点评，让中华文化的瑰宝真正实现文化创造性转化和创新性发展，让流传千百年的诗词歌赋在音乐旋律中焕发新的生命力，用中华文化的经典巅峰来反映文化盛世。（1）从【材料一】【材料二】中两则材料，你获取了哪些信息？（2）孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。（3）孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识，写出与他们有关的成语和故事各一个。（4）古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”

8、；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。（5）阅读【材料三】后，你认为在你所在学校，可以用除此之外的同学们乐意接受的哪些方式来传承经典？（至少两点）七、诗歌