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时间:2020-02-06
《数学人教版六年级下册比和比列.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比和比例比比例意义各部分名称基本性质两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。0.9∶0.6=1.5前项后项比值5∶6=20∶24内项外项比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。0.9∶0.6=9∶()=3∶()62在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。5∶6=20∶24()×()=()×()620524比和分数、除法有什么联系?比分数除法前项分子被除数∶(比号)(分数线)÷(除号)后项分母除数比值分数值商比的基本性质有什么用?比例的基本性质呢?应用比的基本性质可以把比化成最简单的整数比应用比例的基本性质可以解比例返回比的化简方法整数比化
2、简,比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。小数比化简,一般是把前项、后项的小数点向右移动相同的位数(位数不够补零),使它成为整数比,再用第一种方法化简。分数比化简,一般先把比的前项、后项同时乘上分母的最小公倍数,使它成为整数比,再用第一种方法化简。特殊可以用求比值的方法化简,求出比值后再写成比的形式。正比例的意义两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化.如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系.反比例的意义两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化.如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反
3、比例的量,它们的关系叫做反比例关系.判断下面各题中的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例.1、收入一定,支出和结余不成比例2、出米率一定,稻谷的重量和大米的重量成正比例3、圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高成反比例
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