语文人教版三年级下册果园机器人课件.ppt

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1、果园机器人湖北省樊城区朱坡中心小学制作人：黄灵艳果园机器人24、果园机器人学习目标:1、正确流利地朗读课文。2、了解果园机器人的基本情况，培养独立阅读的能力。24、果园机器人自学提示:1、正确流利地朗读课文。2、课文写的机器人是怎样的？3、文中的果园机器人哪些地方有趣？内容解析秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐

2、地装进纸箱，然后运到指定的地方。这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（sh

3、ū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。自主探究读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？合作探究文中的果园机器人哪些地方有趣？发挥想象说说自己心目中的机器人：课堂小结聪明能干果园机器人自己充电当堂测评1、我能在括号里填上适当的词语。长长的（）密密的（）成熟的（）收获的（）当

4、堂测评2、找反义词：聪明（）特殊（）轻松（）谢谢指导！再见！