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时间：2020-02-26
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1、人教版六年级数学下册统计土地坳完小张静回忆条形统计图扇形统计图折线统计图学过的统计图有：条形统计图：可以清楚的看出数量的多少。折线统计图：不但可以看出数量的少，而且可以看出数量的（）情况。增减变化:能够清楚地看出各个部分数量与总数之间的关系。1.下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。从图中你能了解到哪些息？A牌彩电占市场销售量的20﹪ B牌彩电占市场销售量的15﹪ C牌彩电占市场销售量的10﹪ D牌彩电占市场销售量的8﹪ 其他品牌彩电占市场销售量的47﹪有人认为A牌彩电最畅销。你同意他们的观点吗？统计
2、图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢？在“其他”里面可能包含有比A牌更畅销的彩电呢！这幅统计图提供的数据不全面,无法确定A牌彩电是否最畅销。你有什么修改建议?把“其他”品牌彩电进行细分，使“其他”所占有的份额应该是最小的部分,这样才能全面地反映各个数量占有率的情况,突出扇形统计图的特征和作用。2.下面是某公司员工A和B分别绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图.初看这两幅统计图，你有什么感觉？初看时感觉左图中反映的月薪增加比较大。原因：左图每格表示50元，折线向上的趋势比较明显;右图每格表示100元
3、，折线向上的趋势不明显。六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图。（1）你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗?（2）你有什么修改建议?思考：（1）初看统计图，你感觉气温的变化剧烈吗？为什么？（2）月平均气温的实际差距有多大？2.某地区去年月平均气温情况如下图。练习谢谢！
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