语文人教版三年级下册5《翠鸟》第二课时 课件.ppt

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1、翠鸟人教版三年级语文下第二课时执教：张旺旺单位：润河镇中心小学本课生字新词：翠鸟苇秆绣花腹部衬衫疾飞泛着泡泡逃脱锐利摇晃饲养cuìgǎnxiùfùshānjífànpàotuōruìhuàngsì回顾课文第一自然段。翠鸟是什么样子的?想一想它的颜色非常鲜艳。作者抓住了翠鸟哪些特点？是怎样描写的？又尖又长像赤褐色的衬衫红色的小爪子像浅绿色的外衣透亮灵活像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹翠鸟的外形特征翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（）小爪子紧紧的抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（）的头巾，绣满了（）花

2、纹。背上的羽毛像（）的外衣。腹部的羽毛像（）衬衫。它（），一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张（）的嘴。红色的橄榄色翠绿色赤褐色浅绿色小巧玲珑又尖又长这种写法叫：总分让我们进入翠鸟的学习学习第二、三自然段作者是怎样描写翠鸟活动的？翠鸟是怎样抓住小鱼的？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了

3、。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。你还能画出描写翠鸟动作快的句子吗？翠鸟鸣声清脆，爱()着水面()，（），又()停在苇杆上了。翠鸟的活动特点贴疾飞一眨眼轻轻地捕鱼前悄悄地露出吹小鱼｛｝机灵翠鸟尽管……还……｛｝更机灵目光锐利捕鱼时翠鸟（）开苇秆，像箭一样（）去，（）起小鱼，（）着水面往远处（）走了。蹬飞叼贴飞动作熟练迅速敏捷捕鱼后“苇秆摇晃”“水波荡漾”更衬托出翠鸟捕鱼的迅速敏捷读第四、五段。能不能捉一只翠鸟来饲养？孩子们对翠鸟有着怎样的感情？让我说孩子们喜欢翠鸟吗？在哪里可以体现出来？我们真想捉一只翠

4、鸟来饲养。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。我们的脸有些发红，打消了这个念头。听了老渔翁的话，孩子们明白了什么道理？作业布置：1.背诵本课你喜欢的部分。2.把在本科学到的道理讲给身边的人听。翠鸟:谢谢大家