表达说服的智慧.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书五年级下册口语交际三一起观看视频，学习如何劝说。认真聆听，思考下面问题:1.听了劝说，小叶发生什么变化？2.小叶同学说了些什么一起回忆下，小叶发生什么变化？12534小叶的变化是：_____（生气——思考——信任——听从）1.如果大家都像你一样，咱们班不就成大垃圾场了吗？小叶同学说了些什么呢？2.爱护班级卫生人人有责3.垃圾会滋生细菌，容易传播疾病。4.你再想想如果我们城市的卫生，人人都和你一样，清洁工阿姨多累啊，她们起早贪黑的出来工作。5.今天这么多垃圾,我可以帮你一起扫啊。2.巧妙

2、延伸，表达情感1.直言劝导，有理有据劝说的方法有:____________3.真诚态度，真挚劝说4.注意场合，人物，方式方法情景剧表演情景一：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。你打算用什么方法来劝服爸爸戒烟呢？情景二：走到大街上，好朋友把果皮随手丢，其实不远处就有果皮箱，我想对他说……情景三：你的好朋友每次洗手后，水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有时候不关紧，任水滴漏；如果你看到会想对他说……情景四：你一位同学经常泡网吧，你很想劝他，但又找不到合适的机会，今天放学路上，他邀你一同上网吧，你将如何

3、劝说他呢？小组合作探究评价标准情景一：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。你打算用什么方法来劝服爸爸戒烟呢？情景二：走到大街上，好朋友把果皮随手丢，其实不远处就有果皮箱，我想对他说……情景三：你的好朋友每次洗手后，水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有时候不关紧，任水滴漏；如果你看到会想对他说……情景四：你一位同学经常泡网吧，你很想劝他，但又找不到合适的机会，今天放学路上，他邀你一同上网吧，你将如何劝说他呢？联系实际：你的生活中有过劝说的事例吗？劝说的效果呢？推荐：阅读成功劝说的故事两则