语文人教版三年级下册22、月亮之谜.ppt

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1、22月球之谜第一课时“月球”这个词语会让你想到什么？嫦娥奔月人类登月月球表面月球有哪些“谜”呢？自读课文，熟悉课文。并通过朗读课文学习本课字词，把不认识，不理解的字词画出来。初读感知xuán悬挂ào奥秘jūn杀菌xiàng一项xiá遐想nǔ努力zǎo水藻gū估计我会认mù夜幕降临céng曾经dēng登上dàn一旦xuán悬挂nǔ努力sǎ撒种xiàng一项línào奥秘rèn任何zǎo水藻gū估计líng年龄我会读我会写幕布临时悬念深奥登山任务播撒海藻元旦项链评估理解词语夜幕：在夜间，景物像被一幅大幕罩住一样，因此叫夜幕。降临：来到。遐想：悠远地思索或想象。奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。荒

2、漠：荒凉的沙漠或旷野。费解：很难理解，不好懂。神秘：使人摸不透的；高深莫测的。跟着课文朗读默读课文，思考：本课讲了月球的哪些谜？初读感知月球之谜22月球之谜第二课时第二课时学习目标1、了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。2、利用资源交流、古诗积累和想象等手段，感受月亮的神秘和魅力。月球之谜星空挂着一张弓，世上没人拉得动。上弦下弦有规律，待到弓满正月中。课文讲解目录月球之谜月亮夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！课文讲解月球之谜夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球之谜月球是从哪儿来的？月球上

3、面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。月球之谜在课文中，你能找到人类有付出哪些努力吗？1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。月球全貌月球的特点：一片荒漠。月球之谜一片荒漠荒漠：荒凉的沙漠或旷野。把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？月球之谜1从这个实验中，提出怀疑：月球的尘土是否会杀菌。再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生

4、长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。用植物做实验，出现不同的结果，这是月球的一个“谜”。一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。月球之谜2两个问句连用，强调了月球的年龄令人费解。倒数第二段为什么是省略号呢？月球之谜这个省略号表示文中列举没有穷尽，月球之谜还有很多很多，月球因此显得更神秘了。本文通过介绍与月球相关的知识，让我们感受到了月球的神秘和魅力，从而激发我们继续探索月球和宇宙奥秘的兴趣。课文总结课文总

5、结月球之谜“月亮”这个词语会让你想到什么诗句？床前明月光，疑是地上霜。举杯邀明月，对影成三人。明月几时有，把酒问青天。海上生明月，天涯共此时。秋空明月悬，光彩露沾湿。明月出天山，苍茫云海间。我歌月徘徊，我舞影凌乱。1、朗读课文。2、完成课后练习题。3、你对月球还有什么问题？课后继续搜集有关月球的图片和资料，更进一步了解月球。课后作业月球之谜退出