人教版2020年中考语文模拟试卷32.doc

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1、人教版2020年中考语文模拟试卷32姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共7题;共31分)1.(2分)下列词语中,每对划线字读音全都相同的一项是()A.沉淀/银锭    默契/锲而不舍    B.续弦/玄虚    粘贴/拈轻怕重    C.甜美/恬静    摄取/蹑手蹑脚    D.广博/粗犷    阴晦/诲人不倦    2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()A.妖娆   大拇指   克尽职守   挺而走险    B.惘然   渡假村   黎民百姓   面面相觑    C.睿智   黄梁梦   物是人非  

2、 再接再励    D.狡黠   里程碑   无与伦比   断章取义    3.(2分)给下面句中的划线字选择正确的解释。()盖简桃核修狭者为之。A.修饰    B.写、缩写    C.学习和锻炼    D.长    4.(2分)下列句子中没有语病的一项是()A.“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可和平的钟声并未在全世界敲响。第12页共12页B.每当读到诗词中吟咏屏风的佳句,见到古画中屏风的身影,使我不禁心生向往之情。C.一位南斯拉夫母亲点燃一支为牺牲的苏联红军战士珍藏了45年的蜡烛,令人肃然起敬。D.如果马路上跑的所有传统燃油汽车都被

3、新能源汽车全部替代,我们的生活将拥有更多蓝天白云。5.(10分)古诗文名句默写①________,________。小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)②________,志在千里;________,壮心不已。(《龟虽寿》曹操)③《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是:________,________。④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对朋友的担忧和牵挂的句子是:________,________。⑤朱熹在《观书有感》中借自然现象表达深刻的哲理的句子是:________,_______

4、_。6.(8分)文学常识和名著阅读。(1)阅读下面的文字,在横线上填写恰当的内容。古今中外,数不胜数的经典作品无不倾注作家对人类命运和生活的关注。阅读了近代学者________(填作者)的演讲词《敬业与乐业》,我们懂得了敬业与乐业是人类合理的生活;阅读曹文轩的《孤独之旅》,我们了解主人公________,因家境败落,被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭,最终成长为一个坚强的人;阅读了《傅雷家书》,我们深切地感受到傅雷以家书对儿子的生活和________等方面进行指导的拳拳之心。(2)阅读下面的文字,回答问题。宋江乘着酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上挥毫便

5、写下《西江月》一词:自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口!宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是:心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!第12页共12页①“不幸刺文双颊,那堪配在江州”,宋江因何事被刺字发配江州?②四句诗具体反映了宋江怎样的志向?因这诗,宋江的人生发生了什么变化?7.(5分)班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过2

6、00字的演讲稿。材料一:教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。材料二:待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫)材料三:周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。二、现代文阅读(共2题;共32分)8.(22分)     阅读下文,回答相关问题那些雪,那些暖丁立梅①南方的朋友,给我讲了一

7、个故事。雪在南方成灾的时候,她所在的城,也被大雪所困,全城停电停水,一到夜晚,整个城,黑的让人恐慌。②那晚,朋友下班回家,曾经灯光活泼的窗口,变得黑沉沉一片。一个城,寂静如荒岛。朋友家在五楼,黑暗中,楼梯充满恐怖地对着她。她迈着沉重的步子上楼,想着那长长的楼梯,她该如何一步一步走到头,心里顿时凄凉暗生,一漫一大片。③这时,朋友突然听到身后的门,“吱呀”一声开了,一束手电筒的光照过来,暗黑的楼梯上,霎时跳跃着温暖的光芒。朋友回过头去,灯光处,隐约看见一个大人和一个孩子的身影。孩子举着手电筒,温暖的光芒,一直把她送至五楼。④朋友说,这辈子,她都不会忘记那束灯

8、光,于漆黑寒冷中,把她无助的心,焐得温热潮湿。第12页共12页⑤我的另一个朋友,

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