想象作文《蒲公英和小鸟》.ppt

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1、课题：蒲公英和小鸟执教：海门市麒麟中心小学金耀忠梦是一只会飞的鸟我发现 梦是一只会飞的鸟 飞到草丛中 蟋蟀正拉着提琴舞蹈 飞到小溪边 溪水正亮起喉咙歌唱 飞到夜空中 星星在大街上悠闲漫步 飞到海底下 鱼儿在广场上自由嬉戏飞呀，飞呀 我就成了一只——一只小小鸟 喝一杯露珠酿的可乐 吃一支梨花做的雪糕 戴一顶飞虫编的礼帽 枕一波月光织的涟漪 啊，我发现 梦是一只会飞的鸟小鸟蒲公英儿童是天生的诗人。——教育家苏霍姆林斯基一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边……根据文字提示，尽情地

2、张开想象的翅膀，编一个有意思的童话故事，先在小组内自由地说一说，尽量把故事内容说具体。比一比：谁的想象最合理、最新颖，谁编的故事最精彩。写作要求：根据文字提示，根据文字提示，尽情地张开想象的翅膀，写一个有意思的童话故事，注意把故事内容写具体些，力求生动有趣。题目自己定。写作要求：根据文字提示，根据文字提示，尽情地张开想象的翅膀，写一个有意思的童话故事，注意把故事内容写具体些，力求生动有趣。题目自己定。梦是一只会飞的鸟我发现 梦是一只会飞的鸟 飞到草丛中 蟋蟀正拉着提琴舞蹈 飞到小溪边 溪水正亮起喉咙歌唱 飞到夜空中 星

3、星在大街上悠闲漫步 飞到海底下 鱼儿在广场上自由嬉戏飞呀，飞呀 我就成了一只——一只小小鸟 喝一杯露珠酿的可乐 吃一支梨花做的雪糕 戴一顶飞虫编的礼帽 枕一波月光织的涟漪 啊，我发现 梦是一只会飞的鸟孩子们，愿你们永远喜欢诗歌，喜欢图画，喜欢音乐……愿你们想象的翅膀永远张开，愿你们永远生活在五彩斑斓的童话世界！