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时间:2020-03-02
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1、人教版2020届九年级下学期语文3月学业调研测试试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)下列划线的词语不能用括号里的词语替代的一项是()A.尽美尽善的条件很多。但是第一要不违背美术的基本原理,要“和自然逼真”。这句话讲得通俗(明白)一点儿,就是说美术作品不能说谎。B.先从事实下手研究。譬如(比如)有一个荒村或任何物体,摄影家把它照一幅相,美术家把它画一幅图。C.“微雨从东来,好风与之俱”,本来没有表现出诗人的情绪,然而玩味起来,自觉有一种闲情逸致(悠闲自得),令人心旷神怡。D.言是散碎(零碎
2、)的,意是混整的;言是有限的,意是无限的。以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。2.(2分)下列对病句的修改不正确的一项是()A.我们要引导青少年用美的眼光和用美的心灵去感受世界。(删去“和用美的心灵”)B.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。(删去“通过”或“使”)C.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门研究并制定出具体的改进措施。(删去“不”)D.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。(在“先进人物”后加上“的工作”)二、句子默写(共1题;共5分)3.(5分)古诗文名句积累。(1)念天地之悠悠
3、,________。(陈子昂《登幽州台歌》)(2)________,赚得行人错喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)第11页共11页(3)在《泊秦淮》一诗中,杜牧借“商女”而批评沉溺于歌舞升平、“不知”国之将亡的统治者的诗句是:________,________。(4)“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天。”这是昆明西山龙门的一幅对联,其上联化用了陆游《游山西村》一诗中的“________,________”两句。三、字词书写(共1题;共1分)4.(1分)补充词语。语________心________举________反________座无___________
4、_____养________处________美不________________与世________________标新________________________________而逃四、综合性学习(共1题;共10分)5.(10分)阅读下面材料,按要求作答。(《解放军日报》2017年12月13日讯)昨天,上海淞沪抗日纪念馆参与全国联动公祭,同步举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动,以告慰逝者。上午十时整,伴随着雄壮的国歌声,悼念仪式准时开始。升国旗,下半旗,念祭文,部队指战员在无名英雄纪念碑前敬献花圈。全场默哀,悼念南京大屠杀中的死难者和所有在抗战中壮烈牺
5、牲的抗战先烈、死难同胞。(1)请用一句话概括以上简讯的主要内容(不超过30字)。(2)作为当代中学生,请你在祈愿环节为抗战英烈献上对联以告慰英灵。请根据下联填写上联(可不考虑平仄)。上联:________;第11页共11页下联:看今朝,同力报国天地新。五、文言文阅读(共2题;共20分)6.(8分)阅读文言文,完成小题。贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛死。前事不远,朕与
6、卿等可③得不慎,无为后所嗤!”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“朕闻周、秦初得天下,其事不异。然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。岂非为善者福祚④延长,为恶者降年⑤不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜,闵⑥匹夫也,以帝王比之,则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。”【注】①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。②钳口:闭口不言。③可:岂,哪。④福祚(zuó):福禄,福分。⑤降年:天赐予的年龄,寿命。⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵损,他们以德行修养著称。(1)下列各句中“然”的意义和
7、用法与例句相同的一项是()例句:然周则惟善是务。A.然侍卫之臣不懈于内。 B.虽然,受地于先王。 C.望之蔚然而深秀者。 D.若听茶声然。 (2)下列句子与“常恐不逮,为人所笑”句式相同的一项是()A.斯是陋室,惟吾德馨。 B.忠之属也,可以一战。 C.花之富贵者也。 D.帝感其诚。 (3)将文中画线句子翻译成现代汉语。第11页共11页君失其国,臣亦不能独全其家。(4)选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括)7.(12分)阅读下文,完成下列小题天石砚铭(并序)轼年十二时,于所居纱縠行①宅隙
8、地中,与群
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