写作点拨系列(九).ppt

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1、写作点拨系列（九）短文写作之提纲作文(2012·山东高考)假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：1.参加英语角的益处；2.坚持写英语日记的作用；3.英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。注意：1.词数120~150个；2.可适当增加细节，以使行文连贯。【审题——抓准信息·快速推断】项目结论体裁_________话题_________________________时态_______________

2、人称_____________提纲作文介绍你课外学习英语的经验一般现在时为主第一人称为主【定点——把握要点，遣词造句】第1段：点明话题——参加英语角【信息】假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖【点拨】转化人称，注意文章的逻辑性【运用】(1)我是新华中学的一名学生，名字叫李华。在不久前学校举办的英语竞赛中获得一等奖。MynameisLiHua,astudentfromXinhuaMiddleSchool.I_______________intheEnglishcontest________________

3、notlongago.gotthefirstplaceheldbyourschool第2段：列举学习英语的经验【信息】参加英语角的益处；坚持写日记的作用，英文阅读网站对你的帮助【点拨】增加细节，使文章条理【运用】(2)首先，参加英语角有助于提高英语口语，所以无论什么时候有机会我都会把握它。一般表达：Firstofall,attendingEnglishCornerishelpfultoimprovemyoralEnglish.Wheneverthereisanopportunity,I’llgraspit.高级表达：(用连词so合并

4、句子)Firstofall,attendingEnglishCornerisofgreathelptoimprovemyoralEnglish,__________________________________________.sowheneverthereisanopportunity,I’llgraspit(3)其次，我坚持写英语日记，这使我把发生在日常生活中的事情表达出来，通过这种方式能训练我的英语写作能力。一般表达：Secondly,IkeepwritingEnglishdiaries.Itenablesmetoexpre

5、sswhathappensindailylifeandinthiswayIcanpracticemywrittenEnglish.高级表达：(用非限制性定语从句连接成一个句子)Secondly,IkeepwritingEnglishdiaries,_______________________________________________andinthiswayIcanpracticemywrittenEnglish.whichenablesmetoexpresswhathappensindailylife(4)再次，我也浏览英文

6、阅读网站。Thirdly,___________________________________.(5)众所周知，我们需要泛读来开阔我们的视野，所以我们最好养成每天阅读的好习惯。_____________,weneedextensivereadingtoenlargeourvision,_________________________________readingEnglishmaterialseveryday.IalsosurfEnjoyReadingontheInternetAsweallknowsowe’dbetterdev

7、elopagoodhabitof第3段：学习英语的体会【信息】对课外学习英语的经验的总结【点拨】适度发挥，以使文章符合逻辑【运用】(6)只有坚持我们已经决定要做的，我们才会达到目标。_______________________________________________weachieveagoal.Onlywhenwesticktowhatwehavedecidedtodowill【注意事项】这是一篇提纲作文。在写作时要注意以下几点：1.认真审题和分析所给出的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、大致内容以及文体

8、。2.每一个要点可以作为文章的一个段落层次。段落的展开应围绕提纲的中心和内容。3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。考生需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句，然后围绕主题句进行扩展。4.收集材料支持