《安塞腰鼓》.ppt

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1、黄土高坡我家住在黄土高坡大风(四季风)从坡上刮过不管是西北风还是东南风(八百年还是一万年)都是我的歌我的歌日头从坡上走过照着我的窑洞晒着我的胳膊还有我的牛跟着我不管过去了多少岁月祖祖辈辈留下我留下我一往无际唱着歌还有身边这条黄河陕北风光2021/7/211腰鼓陕北的安塞你们知道这是什么鼓吗？你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。2021/7/212安塞腰鼓：淳朴的后生2021/7/213安塞腰鼓：快乐的舞者2021/7/214安塞腰鼓：宏

2、大的场面2021/7/215安塞腰鼓：整齐的队列2021/7/216安塞腰鼓：变换的舞姿2021/7/2172021/7/218安塞腰鼓：奔腾的力量2021/7/218安塞腰鼓：沸腾的生命2021/7/219安塞腰鼓源远流长，风格独特，它融舞蹈、歌曲、武术于一体，具有队形多变，刚劲豪放的特点。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性今天安塞腰鼓已走出黄土

3、高原，它以其粗犷奔放的形象传遍全国。2021/7/2110安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。表演时可由几人或上千人一同进行。表演时花样变幻多端，其中较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力，扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放，刚劲洒脱。2021/7/2111刘成章课件制作：那坡县民族初级中学张宝雷安塞腰鼓2021/7/2112刘成章：

4、1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。2021/7/21131、把握课文主题。2、有感情朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。3、理解排比等修辞手法及在本文中的作用。4、品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。学习目标：2021/7/2114欣赏范读安塞腰鼓安塞腰鼓朗诵.mp32021/7/2115瞳()仁羁()绊（）颤()栗蓦()然恬()静冗()杂戛()然磅()礴()亢()奋烧灼()晦()暗骤()雨辐()射

5、晦()暗tóngbànzhànmòtiánrǒngjiábókàngzhuóhuìzhòufú1、语音要正确。jīpánghuì2.根据下面多音字的不同读音组词。塞颤没sèsàichànzhànméimò堵塞要塞颤抖寒颤没有淹没语言卡片2021/7/21163.解释下面的词语。大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：彻底领悟。形容感染力极强，动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。2021/7/2117认真朗读课文后，快速抢答1、你认为文章的主题是什么？2、安塞腰鼓的舞姿特点是什么？请

6、用几个词语概括。3、黄土高原人的性格是怎样的？歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。朴实、粗犷、开朗。壮阔、豪放、火热。想想、找找2021/7/2118认真朗读课文后，快速抢答4、哪段用的反义词最多？找出来，并谈谈它们的作用。5、文章从哪几个方面来描写安塞腰鼓的？第八段冰冷—燥热恬静—飞溅困倦—亢奋形成鲜明对比，突出安塞腰鼓奇伟磅礴，雷霆万钧的能量。宏伟的场面（5—13）雄壮的响声（14—17）击鼓的后生（18—22）奇丽的舞姿（23—27）2021/7/2119细读课文，品析语言：1.请用“—

7、——好，好在——”这一句式点评。（可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价，说得越多越好。）2.思考：这样好的安塞腰鼓使你联想到了什么？作者仅仅是在歌颂安塞腰鼓吗？2021/7/2120品读欣赏请用“我喜欢句子，因为”的句式进行评点。2021/7/2121作者在描写威猛宏伟的腰鼓场面时，用了哪些修辞手法？比喻、排比鼓点流苏脚步瞳仁风姿骤雨旋风乱蛙火花斗虎本体喻体急促飞扬蹦跳闪射强健生动、具体、形象地描写了安塞腰鼓的力量美直接描写2021/7/2122修辞手法运用：排比、反复、比喻如：“使人想起…

8、”“愈捶愈烈…”（排比）如：“好一个安塞腰鼓”（反复）2021/7/2123写作技巧从用词方面说：叠词、反义词的运用从句式上说：铿锵的短句、独词句从修辞上说：比喻、排比、反复有句内部、句与句、段与段之间的排比从写法上说：以静衬动，动静结合内容和形式取得了完美的统一。2021/7/2124你对文章的语言特色有什么感受？很有气势，有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。运用了排比、反复、比喻的修辞手法。语言运用了哪些方法，使人感到这种气势？2021/7/2125