《安塞腰鼓》ppt课件(

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1、安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。亢奋晦暗羁绊冗杂磅礴颤栗铿锵蓦然烧灼戛然而止捶鼓kànghuìjībànrǒngpángbózhànlìkēngqiāngm

2、òzhuójiáchuí字音识别安塞腰鼓打鼓前1-4:安静的腰鼓打鼓中5-27:激昂的腰鼓打鼓后28-30：寂静的腰鼓认真朗读课文，理清文章脉络探究释疑文章怎样写表演前的情况？这样写有何好处？从背景写：是一片高梁地、咝溜溜的南风从人物写：是茂腾腾的后生。从性格写：是朴实的。从神情写：是沉稳而安静的。腰鼓的状态：呆呆的、不曾响。好处：这一部分首先概括描写了“一群茂腾腾的后生”的外貌、神态，并以静衬动，蓄势待发，为下文安塞腰鼓的响起做好了铺垫。安塞腰鼓表演时它的舞姿有什么特点？特点：壮阔、豪放、火烈。作者对它的舞姿是怎么写的？这

3、样写有什么好处？先用排比的修辞手法，写一锤起来就发狠了、忘情了、没命了。再用比喻从后生的舞姿写，如强震击起的石头。连续用排比和比喻的修辞手法写急促的鼓点像骤雨，飞扬的流苏像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙，闪射的瞳仁像火花，强健的风姿像斗虎．好处：运用比喻使描写的对象更加形象生动具体．运用排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。含英咀华，探求修辞美本文大量运用排比（1）句子内部的排比（2）句与句的排比（3）段与段的排比作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势，渲

4、染形象，节奏鲜明，铿锵有力。请大家用“好一个——的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（可填词、短语、句子；可填自己的语言，也可用文中的语言）课堂小结这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。1、背读文中的雅词、美句、精段，归纳积累本课所得。2、利用本节课所涉及到的修辞手法，描述一个场面。作业练习