华蓥市优秀少先队辅导员推荐表.doc

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1、华叢市优秀少先队辅导员推荐表姓名刘丹性别女民族汉年龄24照片政治面貌团员文化程度专科参加工作时间2005年8月扌1!任辅导员时间2006年所在单位及职务华釜市溪口小学少先队大队辅导员主要事迹该同志在溪口小学担任少先队大队辅导员已有三年，把学校的少先队王作搞得有声有色，有力配合抓好了学校的素质教冇建设，亲自成立并训练大队鼓号队、文艺演出队等，她在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩了心目屮，可爱、可亲、可敬。从事少先队工作三年来，她把孩子们的信任当作荣燿，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，少先队

2、T作在她的不断开拓下充满生机和活力.白从2006年担任少先队大队辅导员那天起，她就暗暗下决心;既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使她走上了开拓进取，探索前行的艰难Z路。该同志团结老师，乐于助人，经常帮助其他班级办板报、训练舞蹈、画刊头等等，在老师们的心屮，该同志是一位很受欢迎的好同志；而在学生们心屮，该同志是一位爱学生、关心学生的好老师、好辅导员。所在单位意见2009年月口市教育局意见2009年月口团市委意见2009年月口华莹市少先队

3、“红旗中队”推荐表中队名称溪口小学三4屮队队员人数51小队个数5辅导员贺显兰主要事迹三(4)班是一个团结、奋发向上的班级集体，学生有H觉的学习态度，师生Z间关系融洽，同学Z间团结友爱、互帮互学，学习氛围浓厚，有较好的班风和学风。学生集体荣誉感强，热爱班集体，人人都有自己的劳动岗位，同学们每天能把教室和包干区打扫得干干净净。在校的卫生评比屮多次获得T生流动红旗。狠抓学生的一口常规，学生在排队做操时能做到快、静、齐。课间也能做到文明休息。在校的行为规范评比中也能获得流动红旗。班级有一支得力的班干部队

4、伍，班干部有乐于为同学服务的好思想，处处能以身作贝在集体屮能发挥模范带头作用，组织学生开展备种文体活动，积极参加大队部开展的备项活动，我还利用午会课对学生进行规教冇、心理健康和安全教冇，使学生养成良好的学习习惯，使学生的身心能健康的发展，让学生学会自我保护、懂得珍爱生命。让学生积极参加体育锻炼，积极开展踢跳活动，我班在学校的广播操比赛中获二等奖，在在每期的期末考试，都能取得优异的成绩。我坚信只要我们师生共同努力，我班将在今后的各项比赛屮还会再创佳绩。所在单位意见2009年月口市教冇局意见2009

5、年5月U团市委意见2009年5月口华莹市少先队“红旗中队”推荐表中队名称溪口小学四（2）中队队员人数66小队个数11辅导员谭兴平主要事迹该屮队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和白豪感!在我们集体屮有一种人人力争上游，发言积极、大胆，特别白信，各个比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好氛围，生活上，善于发明、创造。在“友爱、拼搏”的班训和屮队辅导员的关心下，该班形成了在学习上“刻苦钻研、奋勇争先”,在生活上“相互协

6、作、团结进取”的良好学习氛围，形成了“严谨踏实、团结创新”的优良班风。该屮队曾多年被评为“先进班集体”“清洁、纪律先进班集体”，并注重学生的全血发展和个性发展，近两年来，在学校和市教育局组织的各项活动屮屡创佳绩：07年12月在学校组织的“男子篮球”“女子篮球”比赛屮均获年级第一名；08年11月在学校组织的“田径比赛”屮获年级第一名；儁年3月，在学校组织的“阳光体育”体操比赛屮获一等奖。四（2）屮队这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总行不成熟和不完善的地方，我们会积

7、极开展批评与白我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方血的协作努力改进不足。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天所在单位意见2009年月口市教育局意见2009年5月U团市委意见2009年5月U姓名蓝沢蔚性别男民族汉年龄12岁所在学校和屮队溪口小学六2屮队队内职务大队长家庭住址华签市溪口东林寺推荐类别优秀少先队员主要事迹该生在学校里能努力学习，刻苦钻研，上课积极举手发言，认真完成各科作业，成绩一頁•名列前矛；其次，他也是老师的得力小助手。经常帮助学习有困难的

8、同学，为其树立信心，］耐心地给他们讲解题目的意思，直到弄懂为止。同学生病了，该生会主动去关心和问候；在家里，该生除了预习和复习功课外，还帮助家里做力所能及的家务活。所在单位意见2009年月市教育局意见2009年5月口团市委意见2009年5月口姓名韩璐潞性别女民族汉年龄11岁所在学校和屮队溪口小学五3屮队队内职务屮队长家庭住址华签市溪口镇东林寺推荐类别优秀少先队员主要事迹从小多才多艺，曾荣获“六一”舞蹈比赛一等奖，在我校举行的"感恩社会读书报告会”演讲比赛荣获年级组一等奖。曾连续四年荣获“三好学生