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时间:2020-03-02
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1、2020届初三语文教学质量调研测试D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(26分)(共4题;共26分)1.(6分)阅读下面的文字,按要求答题。任凭冷硬的风吹拂着头发,她像雕塑一般zhù立在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛,一座座山丘犹如晶莹惕透的龙宫宝殿,一条条雪墙像是翩仙起舞的银龙。再远处便是紫雾飘绕的海了。她两眼一眨不眨,久久地凝望着这万古不变的永恒……(1)根据拼音写出汉字,给划线字注音。zhù________________立凝望(2)画横线的句
2、子中有两个错别字,请找出并改正。2.(10.0分)把下列诗句补充完整。(1)海内存知己,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)《诗经》中有不少歌咏爱情的诗,或明确美好的婚姻理想:________,________。(《诗经·关雎》)或抒发对爱情的执著追求:________,________,________,宛在水中央。(《诗经·蒹葭》)穿越千多年的岁月,读来仍能获得美的愉悦。(3)好的描写绘形绘声绘色,能让读者如闻其声,如见其人,如临其境。杜甫用“________,________”描绘秋风
3、的威势。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)白居易用“________,________”描绘卖炭老人的肖像。(白居易《卖炭翁》)陶渊明用“________,________”描绘桃林美景。(陶渊明《桃花源记》)3.(7.0分)名著阅读相对于中心人物而言,文学作品中还活跃着许许多多个性鲜明、颇具特色的次要人物,他们或衬托主要人物,或推动情节的发展。请你从下列文学作品中选择一个这样的人物完成下列表格。《骆驼祥子》 《海底两万里》 《红岩》 《创业史》 《西游记》第8页共8页作品名称作者朝代/国籍人物名称性格特点相关情
4、节4.(3分)请选出下列句子排序正确的一项()①在这里,睁疼了眼也看不见一个目标,哪怕是一片枯叶,一个黑点。②除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个皱褶也找不到。③于是,只好抬起头来看天。④一走出小小的县城,便是沙漠。⑤在别地赶路,总要每一段为自己找一个目标,盯着一棵树,赶过去,然后再盯着一块石头,赶过去。A.⑤②④①③ B.④②⑤①③ C.⑤③①④② D.④②③⑤① 二、阅读理解(44分)(共4题;共44分)5.(7.0分)阅读诗歌,回答问题。绝句漫兴九首(其七)(唐)杜甫糝径杨花铺
5、白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母________。(1)诗中展现的是一幅________(填季节)风景图,从________这一景物可以看出。(2)请从下列选项中选择一个最恰当的字填入诗歌结尾横线处,并简述理由。A.眠 B.憩 C.玩6.(12分)阅读文言文,完成小题。第8页共8页金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,
6、或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(1)本文作者是________(人名)。(2)用现代汉翻译下面的句子。稍稍宾客其父(3)本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“________”
7、的变化过程,表达了作者________的情感。7.(8.0分)阅读下文,回答问题。无人机时代正在到来①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人——“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。②无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,
8、我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。④无人机由军用进入民用领域后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。⑤随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。有资料
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