语文版2020届初三语文教学质量调研测试C卷.doc

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1、语文版2020届初三语文教学质量调研测试C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用（26分）(共4题；共26分)1.（6分）阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给划线字注音。①他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行náng，微笑着举起了酒壶。（余秋雨《阳关雪》）②它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙lù的大城市，像两个孤独而寂莫的旁观者。（舒乙《都市精灵》）③儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀，鸽子！”（杜卫东《明天不封阳台》）④设计者和匠师们根据不同地方的具体情况制

2、定适宜的办法，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同。（叶圣陶《苏州园林》）（1）根据拼音写汉字。nánglù行________忙________（2）给划线字注音。________________瞟脸颊（3）文中有两个错别字，找出来并订正。（4）根据划线句的意思写成语。2.（10.0分）补写下列句子中的空缺部分。（1）深林人不知，________。（《竹里馆》）（2）________，关山度若飞。（《木兰诗》）（3）此夜曲中闻折柳，________。（《春夜洛城闻笛》）第12页共12页（4）________，双袖龙钟泪不干。（《逢入

3、京使》）（5）________，惟解漫天作雪飞。（《晚春》）（6）惊涛澎湃，________。（《黄河颂》）3.（7.0分）阅读名著，回答问题。【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五

4、年纪。（1）选文【甲】和选文【乙】画线处分别描写的是哪个人物？（2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。4.（3分）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）可怜的小蝗虫害怕极了，___________________。（节选自《昆虫记》）①在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。②它怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神，便会命丧黄泉。③看来螳螂的心理战术是完全成功了。④它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。A.④③②①    B.②①④③    C.③②①④   

5、 D.①④③②    第12页共12页二、阅读理解（44分）(共4题；共44分)5.（7.0分）阅读下面两首诗，完成小题。【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】从军行①骆宾王平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞②，唯当死报君。【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。（1）下列对诗歌的赏析

6、不正确的一项是（）A.【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B.【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。C.【乙】诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。D.【乙】诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。（2）体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含

7、义，并赏析这两句诗。（3）【甲】、【乙】两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？第12页共12页6.（12分）阅读文言文，回答问题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下

8、列划线词语在句子中的意思。①负势竞上________②互相轩邈________③窥谷忘反________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①急湍甚箭，猛浪若奔。②鸢飞戾天者，望峰息心。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）