九年级语文下册 第二单元第5课《孔乙己》课件2 新人教版.ppt

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1、孔乙己鲁迅安徽省宣城市宣州区水阳中心初中原九（5）班徐伟亮鲁迅周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），浙江绍兴人，字豫才。原名周樟寿1898年改为周树人，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”；中年以后的鲁迅先生时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100

2、万字。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，散文诗集《野草》、回忆性散文集《朝花夕拾》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。1、小说的三要素是、和。2、小说的故事情节可分为、、和四部分。3、小说的环境主要包括和。文体特点人物故事情节环境开端发展高潮结局自然环境社会环境小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。导语据鲁迅先生的朋友说，鲁迅先生对他的小说中的人物，最喜欢的是孔乙己。鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢？他是以怎样的

3、鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的形象的呢？在认真读课文以后，就能得到回答。有人说，古希腊的悲剧是命运的悲剧，莎士比亚的悲剧是主人公性格的悲剧，易卜生的悲剧是社会问题的悲剧，那么，鲁迅写孔乙己悲惨的一生，是命运的悲剧，性格的悲剧，还是社会问题的悲剧呢？我们学完课文以后，可以得到正确的答案。目标导航※了解小说的时代背景，理解故事情节，体会小说揭示的主题，分析孔乙己鲜明的性格特征。※理解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷，认识封建科举制度对读书人的毒害。小说阅读的方法小说的意味，作者的意图，往往是含而不露的。阅读小说，就要仔细辨识含蓄的意味，用心领会作者的意图。《孔乙己》初读起来觉

4、得很好笑，很轻松，其实，作品的意味很冷峻，很深沉。必须反复品味，结合自己的生活经验展开联想和想象，感知作品塑造的艺术形象。在这个基础上进行深入的思考，做出评价。请仔细阅读本小说，自己或小组内解决阅读中遇到的问题。阅读指导：背景资料小说以清末为社会背景，展示了新文化与复古逆流激烈的斗争。当时，北洋军阀出于政治统治的需要，教育上推行复古主义。鲁迅针对这一现状，写作这小说，声讨科举制度和封建文化教育对知识分子的摧残和毒害。读准字音一、为下列红色字注音并解词1、阔绰chuò绰：宽绰，如绰绰有余2、羼chàn混和，掺杂3、绽出zhàn突露出来。比较“绽”“淀”字4、间或jiàn偶然，

5、有时候。5、蘸zhàn在液体粉末或糊状物里沾一下就拿出来6、打折打断shé7、附和hè（言语动作）追随别人（多含贬义）。8、不屑置辩xiè认为不值得争辩第一部分（1－3）介绍咸亨酒店，交代环境。第二部分（4－13）写孔乙己的悲惨遭遇。第一层（4－9）交代孔乙己的经历和性格。第二层（10－11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三层（12－13）孔乙己的悲惨结局。（开端、发展）（高潮）（结局）（铺垫）２、本文的情节结构应该如何划分？整体感知1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？（1）酒店的格局——人物活动特定的空间（一）赏析第一部分合作探究（2）故事发生的时间——清末（3）酒店里各种

6、人物及其相互关系：对比短衣帮：站、外穿长衫：坐、里“我”——线索人物合作探究读课文1~3节1中心意思是什么？2两种人物形象的鲜明对比，揭示了什么？3本段在文中的作用鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，--这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，--靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

7、我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计，掌柜说，样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里，然后放心：在这严重兼督下，羼水也很为难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙