北师大版17《壶口瀑布》课时精练（II ）卷.doc

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1、北师大版17《壶口瀑布》课时精练（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、17《壶口瀑布》课时精练(共7题；共7分)1.（1分）下列划线字的注音，全都正确的一项是（）A.蜷（quán）伏    红绫（léng）    诅（zǔ）咒     捕（bǔ）捉B.忧郁（yù）      叮嘱（shǔ）     虐（nüè）待    屋脊（jǐ）C.一缕（lǚ）      污涩（sè）      消耗（hào）    怅（chàng）然D.咕（gū）噜      怂（còng）恿    懒惰（duó）    廊（láng）前2.（1分）下列句子中，划线的成

2、语使用恰当的一项是（）。A.培训以后，他思路开阔，大不同于以往，真当另眼相看。B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C.目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。D.为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。3.（1分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.祈祷    文绉绉    一气呵成    中流砥柱    B.真谛    里程碑    通霄达旦    无与伦比    C.告戒    发详地    相得益彰    珠丝马迹    D.辐射    湿漉漉    砰然心动    姹紫嫣红    4.（

3、1分）阅读下文，回答问题黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。第3页共3页说说你对画线句的理解5.（1分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.图案形态随意性很强，难说像什么？B.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难：典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。C.永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。D.冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最

4、漂亮的这番模样：挺拔的、敦实的、奇形怪状的、蜿蜒而立的。6.（1分）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？7.（1分）梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行细腻地描写，并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识，写一段描写黄河景观的文字。【写法分析】描写自然景物一般着眼于以下几个方面：一是调动感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉），给读者以立体感受。二是抓住景物的特征，或描写瀑布撼天动地的声音，或描写瀑布勇猛刚烈的气势，或描写瀑布悲壮豪雄

5、的精神。三是巧用修辞手法（比喻、拟人、排比）。四是融入作者的情感，梁衡的《壶口瀑布》就表达了作者对壶口瀑布的崇敬与赞美之情。第3页共3页参考答案一、17《壶口瀑布》课时精练(共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第3页共3页