冀教版2019-2020九年级上学期语文期中调研试卷.doc

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1、冀教版2019-2020九年级上学期语文期中调研试卷姓名:________班级:________成绩:________一、新添加的题型(共3题;共24分)1.(12分)诗歌默写。(1)我是你河边上破旧的老水车,________。(《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2)________,此头须向国门悬。(《梅岭三章》)(3)你站在桥上看风景,________。(《断章》)(4)我有年轻舵手的心,________。(《风雨吟》)(5)苏轼的《定风波》中,最能体现诗人超然物外情怀的诗句是:________,________,____

2、____。(6)陈与义的《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中,运用动静结合的手法表现诗人当年与朋友尽兴游乐情景的诗句是:________,________。(7)辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中,运用借喻的手法表达铲除朝廷中投降派决心的诗句是:________,________。(8)纳兰性德的《浣溪沙·身向云山那畔行》的主旨句是:________。2.(5分)很多时候我们会在现实中迷失自我,但梦是多么的重要。只要不忘记最初最真的我,依旧会有飞翔的冲动。无论逆风顺风,一点一点就能冲向天空。让我们穿过黑夜和迷雾,付

3、诸行动,即刻出发……请以“即刻出发”为题,写一篇作文。要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。3.(7分)名著阅读         第10页共10页(1)德行犹如宝石,朴素最美;其于人也,则有德者但须形体悦目,不必面貌俊秀,与其貌美,不若气度恢宏。人不尽知:绝色无大德也;一如自然劳碌终日,但求无过,而无力制成上品。……则德行因美而益彰,恶行见美而愈愧。以上这段说理透彻、语言优美的文字出自《________》,阐明了“________”的道理。(2)《水浒》中梁山泊首领晁盖中箭而亡后,为什

4、么宋江能坐上梁山泊的第一把交椅呢?请结合小说具体内容谈谈你的看法。二、选择题(共2题;共4分)4.(2分)(2017·莱芜)下列句子划线的成语使用恰当的一项是()A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠翠,真可谓巧夺天工。B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口的作品。C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台。D.5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓

5、家门。5.(2分)下列句子中没有语病的一项是()A.据报道,杭州国际博览会议中心自开业以来,已经接待游客近40万人左右,短短4个月营收破亿元并实现盈利。B.著名作家刘震云也参加《朗读者》的录制,带有口音的朗读方式引发了人们普遍而热烈的议论和思考。C.今年春节,无论从文化还是娱乐的角度来说,中央电视台的“中国诗词大会”,都算得上一件盛事,收视率很高,许多人看后盛赞选手的出色表现。D.目前,杭州交通主要存在着主干道过于拥堵,斑马线前车子不让行人,随意鸣喇叭,治理的道路似乎还很漫长。三、字词书写(共1题;共4分)6.(4分)请

6、给加下划线字注音。执拗________       馈________赠       镶嵌________      长吁________短叹四、语言表达(共1题;共1分)第10页共10页7.(1分)仿照下面画横线的部分,续写一个句子组成排比句。每个人都有自己的少年时代,少年时代的我们如熊熊的热火,燃烧而温暖着众人心中的回忆;少年时代的我们如潺潺的溪水,清凉而柔和着众人心中的思念;________。五、文言文阅读(共2题;共41分)8.(22分)阅读下文,回答相关问题。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而

7、取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所

8、识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。                                                    (《鱼我所欲也》)(1) 解释下列加点词在文中的含义。①

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