人教版新课标数学六年级下册《比例的意义》课件.ppt

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1、比例的意义复习1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比．2、什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得商，叫做比值．复习3、求下面各比的比值：12∶16∶2.7∶4.56∶10＝12÷16＝0.75＝÷＝=2.7÷4.5＝0.6＝6÷10＝0.6你知道国旗的长和宽吗?长2.4m,宽1.6m.长60cm,宽40cm.长15cm,宽10cm.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm2.4︰1.6求出它们的比值，你发现了什么？60︰40＝＝或表示两个

2、比相等的式子叫做比例。15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。15:10=60:40=15:10=60:405:=15:10=5:=15:105:=60:40=5:=60:40比4︰6比例2︰3＝4︰6比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。智慧城堡加油啊！判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9和9∶12所以：6∶9和9∶12不能组成比例．因为：6∶9＝9∶12=≠判断下面的两个比能不能组成比例．

3、6∶10和9∶15所以：6∶10和9∶15能组成比例．因为：6∶10＝9∶15==判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5和1∶4所以：20∶5和1∶4能组成比例．因为：20∶5＝1∶4==判断下面的两个比能不能组成比例．∶和6∶4所以：∶和6∶4能组成比例．因为：∶＝6∶4==判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2和∶所以：0.6∶0.2和∶能组成比例．因为：0.6∶0.2＝∶==做一做填空如果两个比的比值相等，那么这两个比就（）比例．一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（）的．能组成相等根据比例的意义,哪个比可以与:4组

4、成比例。（）A、5:4B、20:1C、1:20D、5:数的比例:5141C图形的比例：用下图中的4个数据可以组成多少个比例？3CM4CM2CM1.5CM生活中的比例：1、下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。生活中的比例：小明买了3本笔记本花了9元钱，李刚买了5本同样的笔记本花了15元。(根据题中的数据写出几组比例，并说明理由)9:3=15:515:9=5:33:9=5:159:15=3:51、写出12的因数，再选出其中的4个数组成比例。12的因数有：1、2、3、4、6、12堂上作业2、写出比值是5的两个比

5、，并组成比例。判断下面的两个比能不能组成比例。3、判断下面的两个比能不能组成比例。6∶9和9∶12