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时间：2020-02-06
《六下解决问题例7.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《义务教育教科书数学》六年级下册执教：龙岩凤凰小学陈柏辉解决问题（例7）空气部分水的部分空气部分水的部分水的体积+空气的体积＝瓶子的容积体积不变倒置有一种矿泉水，底部是正方形的，喝掉一部分水后，想知道喝掉多少水,怎么办？底面边长：6CM倒置后空气部分高：10CM6×6×10=360(CM)=360(ML)3计算小数乘法时，把小数乘法转化成整数乘法。3.5×1.2=4.23.5×1.270354.20推导圆的面积公式时，把圆转化成长方形。推导圆柱体积公式时，把圆柱转化成长方体。测量一个香梨的体积时，把它放入水中转化为水的体积。这些例子的共同点是……有一种矿泉水，底部是正方形的，喝掉一部分后
2、，想知道喝掉多少,怎么办？底面边长：6CM倒置后空气部分高：10CM6×6×10=360(CM)=360(ML)3如果再喝掉一些，你能知道我又喝掉了多少吗？如下图，一个底面周长为12.56厘米的圆柱体，从中间斜着截去一段后，它的体积是多少？6CM4CMA方法（重叠）：假设把两个大小一样的斜截体拼成一个底面周长为12.56厘米，高为（4+6）厘米的圆柱，这个立体图形的体积是新圆柱体积的一半。4CM6CM如下图，一个底面周长为12.56厘米的圆柱体，从中间斜着截去一段后，它的体积是多少？6CM4CMB方法（切割）：把这个立体图形分为两部分，下面是一个底面周长为12.56厘米，高为4厘米的圆柱
3、体，上面是一个高为（6-4）厘米的圆柱斜截体，且体积是高为（6-4）厘米的圆柱体积的一半。2CM通过这节课，你有哪些收获和感悟……
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