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时间：2020-02-06
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1、人教版六年级数学下册第二单元圆柱的认识预习我最棒疑问我来提小组合作探究一：拿一个圆柱形的实物，摸一摸，看一看1、圆柱是由哪几部分组成的。2、圆柱的上、下两个底面是什么形状的？有什么特点？3、用手摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？底面底面侧面圆柱体面底面侧面——两个，圆形，大小相同，互相平行。——一个，曲面，底面底面侧面高OO圆柱体面底面侧面——两个，圆形，大小相同，互相平行。——一个，曲面，高——无数条，一样长，2、圆柱的上、下两个底面是什么形状的？有什么特点？3、用手摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？指出下面图形中哪些是圆柱①
2、②③④⑤在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长小组合作探究二：圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。展开后的图形与圆柱的什么有关，有什么关系？知识重点：圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高底面底面底面的周长高侧面当圆柱的（）和（）相等时，侧面展开是正方形。底面周长高底面底面高底面的周长圆柱体面底面侧面——两个，圆形，大小相同，互相平行。——一个，曲面，高——无数条，一样长，展开后是一个长方形或正方形或平行四边形。①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定
3、是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）1、判断：对的打“√”，错的打“×”。√××√√长方形正方形圆柱√说一说本节课你学到了什么知识，你有那些收获？
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