计算机文化基础说课课件.ppt

《计算机文化基础说课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、建筑工程学院xxxxx计算机文化基础说课内容课程定位1教学内容2教学方法与手段3教学队伍4实践条件5教学评价6课程特色7一、课程定位21世纪教育是“人脑+电脑+网络”的教育，瞬息万变的信息时代，电脑已经进入各行各业甚至千家万户，普及计算机知识显得尤为重要。课程性质：我院各专业必修的公共基础课课程作用：培养学生计算机知识的入门和能力培养的起点课程，在各专业人才培养目标中处于基础地位。教学对象：大学一年级学生计算机文化基础电子设计自动化AutoCAD会计电算化电信类机械类财会类建筑类装潢设计掌握计算机的基

2、础知识、应用范围及计算机网络的基础知识熟练掌握计算机的操作技能，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力养成将计算机作为一种工具，为其它专业及课程学习服务的习惯一、课程定位知识目标能力目标素质目标2.课程目标一、课程定位3.课程设计理念以能力为本位以行业规范标准为牵引以应用为目的以工作任务为导向设计原则典型工作岗位工作任务课程开发方案设计教学实验分析归纳分析工作过程分析教学过程投入教学过程反馈一、课程定位职业核心能力任务式教学内容知识型教学内容计算机基本操作和使用技能对电子表格进行综合处理能力对文

3、本、图片、表格加工，编辑能力信息资源的加工、演示与发布网络信息的利用与交互能力家用计算机的配置与安装计算机系统操作与信息资源管理制作企业产品宣传海报及招标书对产品生产、销售情况进行分析统计制作产品宣传及技术讲座演示文稿利用网络进行信息技术的收集与交流计算机的基础知识；计算机硬件、软件组成；WindowsXP的基本操作；文件的管理文字编辑；图文混排；表格制作与高级排版工作表的制作、修饰；数据图表的制作、分析、统计；打印工作表幻灯片的创建、外观设计；各种元素的插入、效果设置；演示文稿的播放与发布资源信息的

4、搜索、处理；网络资源的下载存储；收发电子邮件，实时通讯一、课程定位教学重点教学难点自我提升能完成企业交予的各类文书工作能自我研究、学习，使用知识储备完成毕业设计报告、求职简历等难点是WINDOWS操作系统的理解和使用重点是WORD文字处理软件和EXCEL电子表格软件的使用胜任岗位www.themegallery.com学中练，练中学重点、难点解决项目化教学分层次教学一、课程定位www.themegallery.com本课程的职业岗位定位是面向各行各业的信息处理工作，使学生能够利用计算机和网络进行信息的

5、加工和处理，提高学生公办事务的信息化处理能力，根据专业和职业岗位的信息化需求，将本课程设计成二、教学内容内容从简单到复杂技能从单一到综合www.themegallery.com情境子情境学时模块一计算机基础知识1计算机的发展概述12计算机中信息的表示23微型计算机系统44键盘与键盘指法1模块二WindowsXP5WindowsXP的控制面板26WindowsXP的文件管理27WindowsXP的附件1模块三Word2003文字处理8Word2003基本操作29Word2003图文混排610Word20

6、03表格功能4模块四Excel2003电子表格11工作表的编辑212公式与函数613图表创建与编辑414高级数据处理及表格打印2模块五PowerPoint2003演示文稿15幻灯片的外观设计216自定义动画417演示文稿的播放与发布1模块六IE浏览器18IE浏览器上网搜索信息、并下载119收发电子邮件1www.themegallery.com建工学院Word园林规划方案、Excel家庭装修材料费计算经管学院Word市场营销分析报告、Excel财务管理系统电子信息学院Word电子产品说明书汽车学院PPT

7、汽车新品发布演示文稿医学护理学院Word药物使用说明书、Excel护士值班记录表特色案例www.themegallery.com教材：www.themegallery.com参考资料：收集各类网络资源，提供学生课后自主学习www.themegallery.com三、教学方法与手段教学模式教学方法教学流程3.1教学设计本课程采用“教学做评”一体化的教学模式教学方法体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，以能力培养为目标”课堂上采用五步教学法www.themegallery.com教学过程五步教学

8、法合作学习完成项目多方评价交流学习拓展项目体现分层创设情境引发兴趣师生互动分析项目做什么？怎么做？完成任务做的怎么样？3.2教学方法www.themegallery.com评价教学法角色扮演分组教学法案例教学法任务驱动教学法引导文教学法学生教学队伍实训环境www.themegallery.com利用视频，使课堂更形象生动利用多媒体、电子课件，提高教学效率13.3教学手段利用网络，将课堂教学延伸到课外23www.themegallery.com四、教学队伍