教案的编写 (2).ppt

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1、如何编写教案———民乐县第三中学张成军2011、71备课的要点一是掌握课程标准。只有理解课程标准的实质，才能与时俱进、居高临下的钻研教材、确定目标、探索创新、指导教学。二是掌握教材内容。教师只有研究教材体系，明确教学任务，弄清教材的基本结构、指导思想、知识技能、编写意图、内涵外延和深度广度，才能最终明确教学目的与要求。三是掌握重点难点。教材内同类知识中分量较大，处于重要或主要地位的内容就是教学重点；而学生在学习过程中难以理解消化、不易掌握或操作的内容、被确定为教学难点。2备写教案的要点1、教学目标准确、具体、全面、有针对性。

2、2、教学内容符合课程标准的要求，搭配合理。3、编写形式多样，图文并茂。4、结构、顺序合理。5、有课的运动负荷的预计。6、场地器材布局合理并充分利用。7、有备课小结。3备写教案的要求1.课的目标要明确、具体。2.教材选择要恰当。3.教法可行，组织严密，教学步骤有条理。4.教育和安全措施要落实。5.要有个别对待(教材、教法如何因人而异,使课上人人有所收获)。6.要考虑讲解示范的时机、步骤、位置。7.要明确学生做练习的队形、次数、时间和场地设备等。4教案的基本结构一、教材内容：教材内容选择要恰当，主、辅教材搭配要合理。二、教学目标

3、：教学目标要明确、具体、全面、有针对性。三、重点、难点：教学重点突出，难点突破。四、课的结构：由三部分组成，即

4、准备部分（开始部分），基本部分，结束部分。五、场地器材：经济、实用、合理，有利于教学。六、课后小结：精炼，有指导性。5编写教案的步骤、方法、要求：一、确定教学目标：认识目标：这是针对教学内容的知识点而言的，要以“认识，知道，懂得，学会”等措辞来描写。技能目标：一般情况下，围绕主教材的教学重、难点来制定的，因此要有所侧重，不能面面俱到。情感目标：这方面应从培养学生良好的心理状态、社会适应等方面去说。如培养兴趣、行为习

5、惯、合作精神、乐于助人、创造思维与能力等等。负荷目标：这部分应针对学生所承受的运动负荷而言，主要指标要细化、量化，如练习次数、强度、密度等，要具有可操作性和可测量性。1、考虑本节体育课将实现哪些方面的目标？2、每一目标方面本节课应达到什么程度。如：发展什么素质，掌握什么技术，提高什么技能等。3、学生达到各水平的人数或百分比。确定教学目标的要求：全面、明确、具体、切实可行。6二、安排课的内容、组织教法与学练法。1、首先考虑基本部分教学内容。2、各教学内容的顺序。3、各项内容的重点难点、动作要领。4、设计用怎样的组织形式（包括体

6、育课堂常规，队伍、队形安排与调动等）教师如何活动？（包括教师的讲解、示范、保护、帮助、辅导、分析、纠正错误、评价及调动队伍等。）教法步骤和学法安排。（包括学生的听、看、自学、自练、自测、自评、互相观察、互相帮助及合理休息等）。5、设计如何才能充分利用场地器材（场地器材的布置应安全、卫生，有利于增进学生的健康；有利练习转换时的调动队伍，节省时间等）提高练习密度。7三、几个部分的内容1、开始部分：应写明上课集合的队形；布置课的任务；提出本课的要求；注意事项以及见习生的活动安排等。2、准备部分：为了达到准备活动的目的，应写明采用什

7、么方法和练习形式，以及时间、要求等；还要写明采取的是一般性准备活动还是专门性准备活动，以及活动的内容、要求、时间、次数等。3、基本部分：基本部分是技术教学、传授知识、发展身体素质和进行思想教育的主要环节。A要写清楚各项教材进行教学的步骤、方法、手段、运动量、密度；B练习的组织形式、次数；C讲解、示范的时机与要求；D预防纠正错误的方法；E思想教育的具体措施，安全措施等，并要作好时间分配。4、结束部分：小结本堂课完成各项任务的情况；表扬和指出存在的问题；评价练习情况等。8四、合理安排课的各部分时间，练习次数。五、预计课的生理负

8、荷和练习密度。（平均心率参照标准为：小学生120～130次／分钟；初中生120～140次／分钟；高中女生120～140次／分钟；高中男生130～150次／分钟）。六、计划课所需要的场地器材和用具。七、课后小结。9《体育与健康》实践课教案教师：张成军年级：初一（7）班人数：60人课时：第一课时时间：7月27日教学内容1．玩跳绳2.两人三脚抱球接力3.双手胸前传接球教学目标1．认知目标：1).通过玩跳绳，使学生懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在体育活动中思考，学会在玩绳中锻炼身体。2).通过两人三脚接力练习，锻炼学生的协调性、腿

9、部力量，培养学生团结协作的精神。3).通过传接球练习、游戏，懂得传、接球不光跟力量有关，还跟身体素质、技术动作有关，树立全面锻炼身体的好习惯。培养学生的主动性、积极性、创造性，激发学生强烈的体育锻炼欲望。2．技能目标：1).通过教学，使学生能体会一绳多玩的方法,培养协调能力和篮球传接球的基