语文人教版部编七年级下册怎样让学生写出生动具体的 作文.ppt

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2、班长真棒秘方四：添加心理描写运用语言、动作、神态、心理等描写方法使语言变得生动具体。方法归纳添加细节描写让作文生动具生动——感受修辞的魅力三人的伞底林嘉汶伞，就像一双温暖的手，总能把两个甚至三个人紧紧地连在一起。小时候，总躲在父母的伞底在雨天行走。长大后，总嫌父母走得慢，独自撑着伞走在前头。成年后，总想为父母撑伞，却没有时间。最后，只能独自撑伞走过雨天。九百六十万平方公里的大地上，这一寸的伞底，曾发生过多少次的变迁。伞底三人的时光，我们还剩多久？01020304感受细节描写与修辞的魅力爸爸骑着自行车载我，一路上还和我说笑着，但是在上坡的时候，他的话渐渐的少了，我知道他骑得越来

3、越吃力了，坐在车后坐上我都能听到他沉重的喘气声，就连白衬衫都被汗水浸出了斑斑点点，挺直的背影终于弯了下去，像一张折弯的弓。我眼眶一热，抱着爸爸的手臂也变成形同虚设地搂着，生怕给他增添一丝压力，一种酸涩的味道慢慢从心里浸入鼻腔……01020304让作文更加生动具体细节描写他人（五感）我（动作+心理）+修辞01020304“看到妈妈这么疲惫，我心里一阵酸楚，不禁流下了眼泪。”课堂练习：要求：1、用今天所学的方法将文段的情感升格；2.至少含一句修辞。视觉听觉触觉味觉嗅觉肖像：语言：动作：神态：