中考写作复习指导.ppt

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1、WritingHowtogetonwellwithothers湛江一中廖秋晖12GoalsWritingstrategiesLearntoappraiseandenjoythewriting.3332011年中考写作在生活中，懂得如何与人相处对我们的学习、工作都有很大的帮助。请根据提示谈谈我们应怎样与人打交道。常微笑，活跃并友善待人；与人愉快交谈；当一名好的聆听者；乐于助人；向别人学习。提示词：smilefriendlyhappilylistenerlearnfrom要求：1.所有提示词都应用上，语言运用准确得当，句子通顺，符合逻辑，可适当发挥想象，字数

2、80左右。2.不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。________________________________________________________________________________________444思路点拨：主题：体裁：人称：时态：结构：Howtogetonwellwithothers说明文(exposition)we(mainly)simplepresent一般现在时开头(beginning)正文(mainbody)结尾(conclusion)集思广益BeginningMainbodyConclusion5666

3、温馨提示1.尽量运用已学过的英语词汇。2.尽量多用简单句，少用复合句；多用短句，少用长句。3.不要直译。4.注意行文连贯，上下文过渡自然。5.注意书写的工整清晰。777WritingTimeDothewritingaccordingtothekeypoints.Atmost8minutes.Tryyourbest!888精益求精认真检查，改正错误。具体分五步：1.查内容是否完整、有无遗漏要点、提示词或误解；2.查格式是否正确；3.查语法是否正确，有无句式或用语错误，尤其要注意时态、语态、主谓一致、名词单复数、词组搭配；4.查卷面书写是否规范，有无单词拼写、大

4、小写、标点及符号的笔误；5.查字数是否符合要求。999中考英语书面表达的评分标准中考英语书面表达一般按五个档次给分。考生能否根据写作提示，较好地将写作相关内容进行归纳、提炼、运用来完成书面表达任务。评分时，一般先根据文章的内容和语言来确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定和调整档次，最后给分。各档次标准如下：第一档17—20分（best）：包含了所有要点，能围绕内容适当发挥，内容具体、丰富。应用了较丰富的语言结构和词汇，用词准确、句子通顺、行文连贯、表达清楚，没有或几乎没有语言错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。第二档13—16分（

5、better）：包含了所有要点，并能有所发挥，内容欠丰富。应用的语言结构和词汇能满足任何要求，句子较通顺，表达较清楚，有少量语言错误，基本达到了预期的写作目的。9101010第三档9—12分（good）：漏掉一个要点或只是简单说明要点，内容不够丰富、具体，字数较少。语言表达过于简单，句子不够通顺，行文不够连贯，有部分语言错误。第四档5—8分（bad）：漏掉两个要点或所写内容明显偏离要点，内容过少。语言不规范，句子无条理，行文不连贯，语言错误较多。第五档0—4分（worse）：未完成所规定的任务或所写内容与要点几乎无关，内容杂乱，不知所云。语言很不通顺，用词很

6、不准确；错误过多，几乎难以读懂。10111111评分标准主要是在以下几方面提出要求：1.不遗漏任何内容要点。一旦缺少了相关要点，就会被降低档次，同时被扣分。2.词汇语法结构准确。语言至少要基本无误，若能使用较多的语法结构和词汇，选用的句式和词汇既恰当又丰富，则能为文章增色添分不少。3.恰当运用文章中所涉及的每种时态。人称、时态、数，造句第一步，要避免因错用、乱用时态、语态而陷自己穿梭于“时空乱流“中。4.行文连贯、语言得体。“行文连贯”是指句与句之间的组合与衔接连贯。“语言得体”是指能根据语境条件恰当地使用语言。5.拼写、标点符号要准确。6.所写词数在允许的

7、词数范围之内。121212Enjoyyourandyourpartner’scompositionsKeypoints方式说明15分结论看法2分人称时态1分句子衔接1分卷面情况1分总分自评互评13文章升华常用连接词或短语并列and,or,转折but,however因果because,so,therefore条件if,unless目的inorderto,sothat递进even,besides,notonly…butalso总结归纳inaword,tosumup,inshort,allinall亮点句1.Wehavealargecircleoffriends.

8、2.Kindnessisthemostwidelyu