地理人教版七年级上册地图在阅读.ppt

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1、1.3地图的阅读一、学习目标1．掌握地图的基本要素，正确识别常见图例。2.理解比例尺的计算公式和直线比例尺3．根据需要选择常用地图，养成在日常生活中运用地图的习惯。4．了解地图在生产生活中的应用,知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途二、学习重难点1．运用地图辨别方向2．根据不同实际情况需要选择不同地图目标展示（1）理解比例尺的计算公式和直线比例尺（2）正确识别常见图例（3）运用地图辨别方向(4)根据不同实际情况需要选择不同地图预习导学预习导学预习导学预习导学探究一：在绘制地图时，怎样把实际距离按一定的比缩小（或

2、扩大），再画在图纸上？互动探究地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。比例尺=图上距离实地距离互动探究探究二：地图上的比例尺有几种表示呢？比例尺有三种表示方式：分别用文字式、数字式和直线式。互动探究探究三：如何辨别比例尺的大小呢？比例尺不同，所描述内容的详细程度相同吗？互动探究互动探究探究四：当我们面对地图，一般的方向是什么样的？面对地图，上北下南，左西右东互动探究长颈鹿馆在大象馆的什么方向?大象馆在熊猫馆的什么方向?西北东北互动探究有指向标的地图上确定方向小河流动方向？公路从左到右的转向

3、是？西南流向东北自西南向东北折向正东互动探究探究五：在地球的经纬网地图上怎样确定方向？经线指示南北方向，纬线指示东西方向。互动探究怀特霍斯在温哥华的西北方向，尼皮贡在温哥华的正东方向互动探究探究六：要读懂地图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素—图例？互动探究地图上一些常用图例互动探究探究七：当前，人们的哪些社会活动会用到地图？怎样根据需要选择地图？根据使用目的选择地图；根据内容详略选择地图；根据精确度和信息量选择地图互动探究总结延伸1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下一节导学案中的“预习案“。作业布置